【大雁塔小学教育集团 •教学篇】——大雁塔小学雁南分校大单元教学暨好课堂活动——体育

   双减”背景下，为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂基本功，提高学生课堂学习效率和自主学习能力，增强学生体质。体育组张治会，侯松华，梁瑞齐老师们呈现了一堂生动的公开课。体育教师积极参与并观摩本次公开课。

     张治会老师，本次授课的对象为五年级学生，教学内容《往返跑》，这一时期学生共同特点活泼爱玩、好胜心较强。

    张老师精心准备教学设计，带领学生进行热身，同时又在学练环节融入古诗词，创造轻松愉快的课堂氛围，激发了学生的学习乐趣。

    侯松华老师带领五年级学生，巧妙的设计了这堂适合学生身心发展的《接力跑下压式传接棒技术》。整节课很好的调动了学生参与体育运动的热情，学生在掌握运动技术的同时，让学生在学中练、练中思，充分提高了学生的学习积极性。

        梁瑞齐老师带领五年级学生学习《障碍跑》。在学生身体成长过程中，身体协调性及爆发力的锻炼是不可或缺的。首先为学生讲述消防员是如何靠跳、跨、钻、绕等技术克服各种艰难险阻，急速营救。梁老师融入课堂，跟学生一起比一比、赛一赛，带领学生们一起进行了一场“消防特训”障碍赛。

   评课老师的积极参与，彰显求是体育组教师认真学习、探究的严谨氛围。通过本次公开课，每位老师都体会到教学的优势，让全体教师对体育课有了更深层次的了解。

    研讨会上，大家进一步明确了体育教学方向，在体育教学过程中要注意安全性、科学性、趣味性、示范性、激励性、纠错性、竞争性、创新性等，要坚持“健康第一”的指导思想。并从教学的理念以及“双减”背景下如何提升体育教学的有效策略，提出了指导性建议。还针对教学中细致的问题进行讨论交流，强调体育教学应该打破局限思维，多关注学生，多从学生角度思考问题，让学生得到锻炼，提高身体素质才是体育课的本质。

    以课促教，以教促学，此次大单元教学暨“好课堂”教研活动为我校体育组教师搭建了一个相互学习、展示自我的平台，教师们互相学习教育教学新理念，进一步提高课堂效率。

     在崭新的2024年，我校体育教研组在领导的关怀和各位老师的支持下，今后将共同努力，继续以研促教，促进体育教学质量和学生体质健康水平稳步提升。