春风有信，花开满径，
教研有期，润物无声。
为进一步贯彻落实新课程理念，积极发挥党员的先锋引领作用，提高教师的业务能力和教学水平，3月13日广信区第八小学数学教研活动如期开展。分管教学副校长刘晓仙和全体数学教师一同参与。
一课一研，精心准备
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒。六年级数学组对《鸽巢问题》这一教学内容进行了解读和研究。徐明亮老师认真设计教学活动、制作精美课件，展示了党员教师的带头作用。同年级老师一起参与，与徐老师一同研磨本课，力争打造一节高效课堂。
课堂展示，精彩纷呈
课堂伊始，徐老师用《二桃杀三士》的故事快速的抓住学生的注意力和学习数学的兴趣，为新课的后续做好了铺垫！
课堂上，徐老师努力贯彻“学生为主体、教师为主导”学生自主发展的教育原则。整堂课让学生动手操作、观察；讨论、展示分享，使全体学生真正成为学习活动的主人。学生经历亲自探索、讨论交流、相互启迪、展示分享的过程后，每位学生的自主意识、学习能力都得到了提高。
数学是思维的体操，丰富而美丽。课堂上徐老师提供了合适、合理的素材，激发学生多种感官参与学习，让学生明白解决抽屉原理的问题，可以利用枚举法和假设法，让学生学会利用假设法法找到至少数，通过分类整理，学会解决问题的思路，活跃学生的思维。
共研共享，携手同行
在说课环节中，徐明亮老师向大家阐述了执教内容，通过故事导入，接着通过分糖游戏让学生利用枚举法找到至少数，接着再通过大数的枚举设疑，让学生了解到更解决问题的方法假设法，系统的构建了知识体系，培养学生的发散思维，有效地让学生掌握分析和解决问题的能力。
听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。老师就4个维度20个视角和68个观察点针对徐明亮老师的这节课给大家带来了精彩的点评。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。评课结束后，刘校带领全体数学老师一起学习了俞正强和郭华的著作《种子课———对话深度学习》，启发老师们在教学中守正创新，创造出新的经验。
切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。通过此次教研活动，在座的每一位老师都收获满满。在未来的教学中，我们将立足课堂研究，深耕教学艺术，努力为学生提供更加开放、更加自主、更加高效的课堂！
编辑：傅 昀
审核：刘晓仙
签发：苏友辉