为推动新课标背景下，以单篇课文为学习载体，通过学习任务的驱动无痕自然地落实语文要素，切实提高课堂效率，同时加强片区校际间的交流与合作，共同推动片区教育的繁荣与发展，3月12日在息县第十小学举行 “联盟型集团化办学” 小学语文联片教研活动，来自息县曹黄林中心校、息县八里岔中心校、息县第四小学以及息县第十小学领导和全体语文老师参加此次活动。
第一节课由王丹老师授课11课《军神》。王丹老师创设真实任务情境，目标明确，传讲英雄故事，轻松化解教学难点，训练学生的语言运用能力。
孩子们课堂上积极思考，踊跃发言。
县教研室陈雪磊老师、各位校长亲临现场，认真听课。
第二节课分别由曹黄林中心校项佳佳老师、八里岔中心校的王丽老师、第四小学的李晓佳老师、第十小学的王玲老师展示微课。
第三节课为说课、评课环节。首先由息县第十小学李晶晶校长致欢迎词，然后开始说课评课活动。
王丹老师说课。
曹黄林中心校乐浩然老师、八里岔中心校李思佳老师、第四小学李务锋老师分别对第一节课进行点评，指出这节课的亮点和不足之处。
息县第十小学翟永梅校长对四节微课做点评：四节微课各具特色，聚焦本单元语文要素和课后习题设计教学，引导学生读思悟议，巧妙化解重难点，真实再现课堂情景，体现了老师扎实的基本功，同时希望多开展此类活动。
县教研室陈雪磊老师对此次活动做指导：他首先对王丹老师这节课的任务设计给以高度的评价，针对王丹老师提出的问题进行解答，并给予切实可行的建议与意见。表扬本次授课老师和四位微课老师心中有教材，眼中有学生。
陈雪磊老师依据本次活动主题，建议每一位老师：第一要准确把握学情，找到学生学习的最近发展区；第二深入研读教材，找到课时教学的最佳切入点；第三明确任务驱动，帮学生找准任务学习目标；第四要有切实可行有效的活动引领，树立学生学习的自信心。
活动的最后，王校长总结：教学教研从课堂中来，到课堂中去，让每一位参与者有所悟、有所思、有所得！欢迎教研室陈雪磊老师常来十小，更期待陈老师指点迷津。