观察地点:一楼户外
观察时间:2024年3月19日
观察幼儿:伍子钰
观察老师:林海珍
户外时间到了，孩子们都很积极的参与活动，游戏活动在自由自主的开展中，幼儿伍子钰和陈彦彤的对话引起了老师的注意，原来彦彤小朋友在搭城堡，把城堡围了起来，伍子钰也想参与进去玩，彦彤不给她进去，她们之间沟通中。
彦彤:这个城堡已经满人了，进不了了，
子钰:可以的我想进去玩，我就想进去
彦彤:这个城堡只有妹妹才能进来的，你已经高了，你是姐姐了。
子钰:给我进去啊，我进去我们一起打仗，一起玩。
彦彤:这个城堡是要门票才能进来的，你没有门票不能进。
观察中，子钰生气了，双手叉腰，我就要进去，可彦彤就是不让她进。
后来子钰阿阿阿，叫了几下，哭了一起，这时朱姝瞳走了过来观察了一下说:“都是好朋友一起玩吧，一起玩吧”。城堡里面还有位置，我们都可以进去玩的是不。
最后在不断的沟通协商中她们自己的问题都解决了，子钰在里面也开心快乐的玩了起来，脸上露出了甜甜的笑容
陈彦彤小朋友的表征里也表达了城堡家的味道。
教师反思
在幼儿的活动中,中班幼儿的语言发展能力和自我沟通能力较强，幼儿之间产生矛盾也是比较常见的，老师首先观察她们，不急于介入，让她们用自己的想法去沟通并解决问题，这样可以促进幼儿发展其社会性的最佳时机。