为了使教师充分领会教材的编写意图，熟悉整个教材的基本内容，更好地掌握教材，挖掘教材，整合教材，切实提高课堂教学效率，2024年3月8日上午，谭文小学全体英语教师开展了教材分析研讨活动。
林茂花老师对三年级下册一级目标分析的非常全面并对对话教学提出建议，并根据低年级段的学生的身心特点进行分析，注重教学方法的多样性，教师要注意总结规律，引导学生学会学习。
林春娥老师就如何学习四年级英语重点单词和句型向大家阐述了自己的观点，并对教学重难点进行了分析，交流了教学方法。
蒋婉婷老师逻辑清晰地分析了五年级英语教材，不仅对整本书的框架有透析，对每个单元的内部关系也都予以说明，对每一课的重难点更是做了针对性的讲解，并且给予了一些实用性很强的建议。
六年级的三位老师深入钻研教材，研究探讨每一个单元的主要学习内容，通过词汇，句型，语音，语法四大方面对知识进行系统的梳理和总结，突出重点、难点，并针对六年级学生常见的知识易错点，她们结合多年的教学经验提出解决问题的可行性办法。
本次活动让教师全面了解了教材的教学目标以及重难点，为今后的教育教学工作起到了良好的促进作用，也进一步提升了每一位英语老师的理论业务水平。