路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——万泉镇中心学校集体备课语文教研活动纪实

花花
创建于03-12
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  早春三月,万象更新。为积极响应“双减”背景下新课改、新课标的要求,提升教师课堂教学水平,提高课堂教学效益。万泉镇中心学校语文组于2024年3月12日开展教学研讨活动,万泉镇中心学校高永亮校长、黎巧霞教研员以及中心本部的语文老师参加此次活动。

                ༺ 课堂展示༺

课    题:《草船借箭》(第二课时)

班    级: 五(3)班

执教者: 王 意 梦

  教学中,王老师通过让“学生体会课文中重要人物的形象”,导入全文。同学们分析了人物的性格特点,从中得到启迪,感悟到正确的人生观和价值观!

  王老师在课堂教学活动中,充分发挥了老师的主导作用,通过提出疑问,引导学生一步步自主思考问题答案,从而深刻的理解课文内容。

     小组讨论,每位学生都能畅所欲言,老师随堂指导,课堂气氛浓郁。

                ༺ 教后反思༺

     王老师就本堂课进行课后反思,谈了教学过程中的优点和不足。

                ༺ 集体研讨༺

   在集体讨论环节,听课老师针对本次课堂谈了三个一(一个亮点,一个不足,一个建议)。

                ༺ 教研员发言༺

       黎巧霞教研员结合本堂课教学,对王老师给予充分的肯定:

     1.老师的教法符合高年级的学生特点,整堂课很放的开。

      2.每篇课文中所承担的教学任务是不一样的。王老师把握住了本单元语文要素中的“初步了解古典名著的方法”,老师整堂课的目标很明确,比如:课后的第二道题,老师通过范例的教学来通过人物言行来体会人物特点。

     3.假如孩子的阅读时间多一点,他们就能更好的理解文本,效果也会事半功倍。

  一枝独秀不是春,百花齐放春满园。集体备课不仅能促进老师们的专业水平进一步得到提高,而且能集思广益,共享教学智慧。

       共聚凝力,以梦为马,万泉小语人,我们在路上……

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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