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“文化润童心   非遗共传承”社会体验主题活动———第四幼儿园中二班社会体验主题活动

编辑于09-05 阅读290

    在刚刚过去的元宵佳节✨,孩子们观看了县里开展的丰富多彩的社火表演,并对此产生了浓厚的兴趣,成了入园后他们津津乐道的话题。因此,追随幼儿兴趣,本学期我们预设了“文化润童心,非遗共传承”这一社会体验主题活动,让我们陪同孩子一起走进🏃昔阳县档案馆,参观并体验丰富的民俗活动,了解家乡的传统文化、风俗习惯。

2024年3月12日上午,中二班全体幼儿在家长的陪同下,在老师的带领下,来到昔阳县档案馆进行实地参观体验,了解昔阳传统的民俗非遗文化。

我们进入档案馆,首先映入眼帘的是大厅正中央的展览区,这里有栩栩如生的树脂黏土作品孙悟空、八仙老寿星、张果老、关公、弥勒佛,制作精致的虎头帽、布老虎等布艺品,还有编织的坐垫、乌龟🐢,以及🐟斗莲、各种面塑作品,还有根雕作品老寿星、观音等。看看孩子们惊叹的眼👀神就知道了。

      大厅的右侧陈列着六七十年代的老物件,孩子们对这些从未见过的老物件感到很好奇,好奇地问到,这个是什么呀?那个是什么……

     接着我们走进了一个很大的展览室,这里摆放着各种漂亮的剪纸,有十二生肖、24节气、结婚用的喜字,折扇、书签。墙上悬挂着十二生肖的刺绣和社会主义核心价值观的剪纸作品。

  

    有个小朋友突然说:“老师,快看舞狮呢!”原来墙上张贴着正月十六社火节的活动照片。孩子们说:“我见过踩高跷,我见过敲鼓……”

然后,我们又看到了,县官的服装,孩子们说:“这是唱戏的衣服!还有头饰,好漂亮呀!”

操作区摆放着老鼠娶亲的面塑作品,孩子瞪大眼睛盯着作品,老师和孩子们进行了互动……

然后,我们在操作区看到了用毛线编织的伞☔、十字绣、风筝、小老虎🐅——拖鞋,用扭扭棒编织的蜻蜓、蝴蝶、五彩斑斓的花。用超轻制作的七个小矮人、茶🍵具。

      毛笔字,作为一种独特的传统艺术形式,具有深厚的历史和文化底蕴。它既有形态上的美感,也有精神内涵的传达。孩子们说:“我家过年贴这个呢!”老师给孩子们讲述了毛笔字文化的源远流长,并讲述了福字的寓意。

“龙🐉嘴里还有一颗珠子!”“这是舞龙的,我见过,我姐姐还去表演过!”“好漂亮的龙!”小朋友迫不及待的表达着自己的想法,透过屏幕都能感受到他们的兴奋。

本次活动圆满结束,活动中不仅让孩子们开阔了眼界😎,更重要的是在孩子们的心里植入了传统文化的意识,让孩子们在了解认识民俗文化的同时🎊,加深了对家乡发展历程的了解并由此产生热爱之情💕,民俗文化的传承需要孩子们小手拉大手的爱的传递💞!

非遗传统文化

凝聚着每一位“守艺人”的热爱

用“体验”走近非遗

用“创新”守护非遗

不仅有大师,也有小匠,人人都是传承者

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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