深度研读教材  力促课堂实效——梁园区八一路小学开展数学教材分析研讨活动

       教材分析研讨活动中，各年级老师根据自己教学经验以及学生易混点、易错点、常见考点等方面进行研讨，从点到面，从整体到局部，对整册教材进行了多层次、多维度的解读。具体从教学内容、学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略等方面进行深入浅出地分析。

       数学老师们对教材的解读的具体策略进行了细致的研讨:（1）读：研读文本内容，领会编者意图。（2）理：抓住核心知识，把握本质属性。（3）辨：多做分析比较，促进思维提升。（4）究：研究内在逻辑，揭示本质思想。

        精准分析研讨教材，是教师必备的教学能力，教师对教材分析研讨的深度决定了课堂教学效果所达到的高度。这样既生动又有内涵的教材研讨活动，让教师们对教材有了更全面、系统的了解，能够更准确地把握教材，为接下来的教学把好了舵，明确了前进的方向。