高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进艺术教师的专业发展，提高教学质量，以研促教，12日上午，艺术组进行了教研活动。
首先，艺术组的各位老师对佳桐老师的课程进行评课。佳桐老师本周出课内容为八年级常规艺术课，以学生分组课前展示为导入，结合音乐中考考题，为学生差缺补漏。
佳桐老师的教学很投入，教学思路清晰流畅，环环相扣，极具感染力。无论是教师的弹，还是教师的唱；无论是教师的语言，还是教师的教态，都显示了一位音乐教师的扎实的音乐素养。整节课上佳桐老师与学生建立民主、平等、互动的师生关系，努力创设充满美感的课堂环境，采用了生动活泼的教学形式，学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦，做到了以美感人，以美育人。
随后，为更好的开展后续的艺术教学，老师们进行了艺术模块课程安排讨论。
最后，艺术组针对嘉年华活动方案进行了讨论。本次初中嘉年华的目标在于提升学生的团队协作能力和社会实践经验，同时增进家校之间的交流合作。宗旨是通过一系列精心设计的活动项目，包括富有趣味的亲子运动会、跳蚤市场和班级义卖，来促进校园文化的繁荣和学生个人能力的提升。我们希望通过活动激发学生们的创新精神，培养他们组织和管理项目的实际操作能力，同时也让他们在乐趣中学会互助合作和慈善公益的重要性。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。只有不断更新和发展教师自身，才能不断积累教育教学经验，使自己永葆活力。本次教研活动的开展极大地鼓舞了老师的教学热情，艺术组全体老师将不忘初衷、凝心聚力，让学校艺术教育全面开花。