触及眼帘，
时时处处都有感人故事发生；
无论是亲眼所见，
还是闭目耳闻，
凡人之举见不凡，
感动无时不在，
美好沁人心脾。
立志一班
本课通过层次递进的教学，结合视频资料与师生互动，引导小学长表达感受，深化对经文的理解。课堂演练则营造生活场景，运用相观而善的方式相互点评，激发学习兴趣，并内化良好习惯的培养，实现知行合一。
立志二班
汪老师课前点评力行，激发孝心、爱心，引导孩子们见贤思齐。课上鼓励小学长分享生活故事，锻炼表达，热爱生活。结合情景练习，将经文融入生活，解决实际问题。这种教学方法不仅传授知识，更促进情感表达和实际应用能力，助力孩子们全面发展。
立志三班
课上，王尧渲、黄欣玥、王诗怡三位小学长勇敢担起小老师的角色，负责经文讲解。黄欣玥小学长表示，通过备课体会到了老师的辛苦，同时也加深了对经文的理解。这种积极的学习态度和自我提升的精神值得点赞。
立志讲堂
谭老师引导家长们深入研讨“谨”与“信”的内涵，体会谨慎与诚信的价值。德育故事《魏征妩媚》更是让我们领略到直言不讳与虚心纳谏的智慧，启示我们在日常生活中也要保持真诚沟通，勇于接受他人建议。
明德一班
通过小学长喜爱的故事来学习经文，古圣先贤虽身处困境，却坚持学习，头悬梁、锥刺股，自学不辍。这些古圣先贤的勤学精神，鼓励我们珍惜当下优越的学习环境，更应勤奋学习。
明德二班
小学长在一分钟专注力练习中，他们静心定志，全神贯注，展现出了惊人的定力和专注度，充分体现了授课老师的智慧引导。为小学长这样的专注和认真点赞！
明德讲堂
维焺老师先回顾了十善的故事，所行不同，归于善而已。今日重点讲有心人终不负，为善穷理可得福！通过《论语·子路》等多个故事，说明有心人为善终有福报。老师精彩阐述了真善假善、有端有曲的善以及有阴阳的善，引导大家修炼内心，外柔内刚，以中庸之道成大器。讲座深入浅出，让听众对善恶有了更深刻地理解。
至善一班
学习源于热爱，通过温故知新，结合新旧知识，领悟更多生活之道。小学长们专心听讲，踊跃发言，不仅收获故事与道理，更对生活充满热爱。
至善二班
玩乐中亦能学道，肖老师巧妙运用扑克牌，让小学长们在欢乐中领悟团结的力量。单丝不成线，独木难成林，游戏中的合作教会了他们团结的重要性。这种寓教于乐的方式，不仅增强了学习的趣味性，更让道理深入人心。
至善讲堂
易老师主讲的《中庸》公开课，结合经文，重点阐述了 “人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中”的十六字心传，精辟论述中国文化是顺着人性而走，现实生活中要倡导五达道和三达德，修好仁德，做个好人！课堂上，易老师讲解精妙，学长们全神贯注，深感过瘾。
国学素养班
重视文言文的学习，助力提升阅读、翻译与语感，丰富词汇积累。木子老师引导小学长勤做笔记，深化理解与记忆，让学习成果转化为内心的收获。
素善坊
万老师引领至善班的小学长为大家提供用餐服务，念餐前感恩词，这一温馨场景传递了珍惜与感恩的价值观，不仅滋养了身体，更滋养了心灵，让大家在美味中感受到生活的美好与温暖。
老师共修
下午，义工老师们齐聚一堂，复讲《做孩子一生的贵人》。通过学习，我们明白了用爱与智慧点亮心灯，照亮彼此人生。这不仅是对自己的成长，更是对他人的深深关怀与助力。
在这特殊的日子里，我们为第一季度的寿星老师们送上最真挚的祝福。愿您们生日快乐，安康吉祥。
汪老师陪伴老师们学习《爱的语言》，分组练习中，倾诉者真诚讲述，伙伴提问探索需求与期望。回娘家分享困惑，获兄弟姐妹深厚支持，喜悦满溢。此互动方式不仅增进情感交流，更解决实际问题，效果显著。