为了深入理解和落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中去，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平，3月12日，嘉积镇中心学校全体语文教师齐聚嘉积镇第三小学参加语文新课标学习培训活动。本次活动在王秋月老师的主持下拉开帷幕。
出席本次活动的专家和领导有琼海市教育研究培训中心王任教研员、嘉积镇中心校高师书记、嘉积镇中心校黄良创校长、嘉积镇中心校黎良宁副校长、嘉积镇教研室罗娇嫩主任。
活动首先由琼海市教育研究培训中心王任教研员带来专题讲座——《素养立意的小学语文命题与教学》。
王任教研员从以下三个方面展开本次专题讲座内容：
一、核心素养立意的小学语文命题是时代的要求
王任教研员从2023年海口市小学教育质量监测语文科试卷分析出发，让老师们从依标命题的试卷中体会到语文课程具有时代性、典型性、多样性的特点，通过设计命题情境，考查学生素养水平。
二、海量课外阅读是学生核心素养形成的关键
王任教研员从丑小鸭变天鹅的故事谈起，让我们由浅入深理解阅读的不同阶段。第一阶段：流利阅读全书，梳理故事情节；第二阶段：提出大问题，深入理解主题；第三阶段：与生命、生活关联，理解自我。同时，王任教研员提到海量阅读是形成自动化阅读的途径，是学生核心素养形成的关键。
整个培训过程中，老师们认真聆听并做了详实的记录。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，老师们及时把自己的所思、所想记录下来。
三、例谈素养立意的小学语文教学评一体化实施
王任教研员强调了新课标的中心是需要“落实语文核心素养”，她结合具体优秀案例，向我们展示了素养导向的阅读教学和习作教学的设计与实施，有理有据，以学生为根本，发展并落实学生的核心素养。核心素养导向的大单元教学评一体化教学在学校教育与现实世界、现在与未来之间搭建了一座牢固的桥梁。
最后，嘉积镇中心学校黎良宁副校长为本次活动做总结。黎良宁副校长指出语文教学的未来需要每一位教师在实践中去积极探索，相信每位语文教师通过认真学习课标精神，一定会把课标理念贯彻到日常教学中，转化为实实在在、真真切切的教学行为。
新学期，新征程。本次新课标培训活动犹如一盏明灯，使我们明确了今后语文教学的方向和路径。我们将以“新课标”为新起点，继续深入研读，深耕教学，将新理念和新精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，在各自的教学舞台上绽放精彩，结出累累硕果！