阅读，一种美丽的享受，一种高贵的状态，一种精神的牵引。
书中美丽的文字，如花般绽放在我们一步步前行的路途中。一些文字诉说的往日情怀是甜蜜和忧伤的茉莉，清新淡雅而又古趣盎然；而一些文字是年年岁岁诉说故事的紫藤，古拙轻巧但又沉重厚实。花儿竞相开放，我们倾听这些花朵的绽放，就是美丽的阅读和审视——花瓣儿徐徐舒展，并在岁月雨露中成熟芬芳。从别人的文字中，我们看到了自己成长的痕迹。 阅读，好像是在悠悠南山，采撷菊花，品味一杯热气腾腾的清茶。
为了丰富学生的生活，培养学生的阅读习惯，为建设书香校园添彩。寒假期间我校安排《“悦”享寒假，“独”书最好》师生的阅读活动。要求学生利用寒假，阅读好书，开学返校后以班级为单位，进行分享读书收获活动。
寒假阅读活动
寒假前出方案
建立班级读书打卡群
建立班级阅读打卡群后，发动学生、家长积极为孩子选购图书：
1、必读书目
《汤姆.索亚历险记》、《鲁滨孙漂流记》、《骑鹅旅行记》。
2、选读书目的途经：
①学生可以到学校图书馆借书寒假阅读；
②可以借班级图书角的书寒假阅读：
③可以读手上有的优秀书籍。
只有手上有书，才能激动学生读书的兴趣。要求寒假里，每名学生尽量读两本书。
六（3）班寒假阅读打卡情况
新学期，开展《“悦”享寒假 “独”书最好》寒假读书分享会！
六（3）班共有60名同学，本次读书分享会共有54名学生上台分享。为孩们的认真阅读，积极分享点赞！👍
🌹读书分享稿🌹
分享会结束后，结合同学们寒假坚持在阅读群打卡的表现，认真写分享稿，上台分享的效果等进行综合评价，评选出15名优秀“阅读之星”。
🌹 坚持阅读每一天🌹
新学期，要求孩子们依然坚持阅读打卡，让阅读成为一种习惯！
阅读是一种欣赏。欣赏那一个浅浅的淡抹的微笑的嘴角，冲淡你心头的惆怅，欣赏一束淡淡的康乃馨，清雅而悠扬的花香，盈满无尽的思念和幸福的情愫。
在智慧的氛围中提升自己，在高尚的氛围中净化自己。
阅读，让人变得懂事、文明；阅读，让人变得完美、高尚；阅读，使人类走出了蛮荒；阅读使人类有了自己的历史文明，人类的文明史也是一部阅读史。 有书可读的每一天，都是精彩的！