春风有信，花开满径。为进一步加强教师之间的交流和学习，更好的推进全县单元教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平，3月12日上午，莒南县第七中学开展了全县道德与法治公开教研课活动。
首先，莒南县第七中学崔玉玲老师，讲授了题为“心中有法，法不可违”的教研课。
崔老师从大单元视角下，用总分的方式系统介绍了建设社会主义法治国家的各单元学习内容，复习回顾了建设法治国家要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须走坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
崔老师的授课积极贯彻了大单元教学理念，她用典型案例，生活实例，时政热点等情境把课程知识内容串接串联，缓缓铺开，教学过程严谨又不失温情，调动了学生从自我提出疑问到自我解答疑问的主动性和积极性，既让学生认识到了法律的作用，也让学生体会到了人人都应该树立法律意识，遵法守法。
来自滨海中学的老师分享了九年级其成功教学的经验，主要围绕回归课本，强基固本，针对练习，时政汇报，联系教材，点评探究，应试技巧等内容进行了讲解。建议初三复习要以新课标为指引，做到提前规划重点复习任务，做到老师先复习，学生再复习，落实检查，关注各部分学生的学习情况，加强与学生们的沟通交流，培养良好的学习习惯。
接着，崔老师又继续分享了她自己的课程备课环节，从情境创设到重难点落实再到课程标准体现，课程全线围绕课程标准脉络，重点培养学生的核心素养，体现了道德与法治学科特色的育人理念。
最后，卢老师发表了题为“起转.承接.聚合”的单元教学思路，围绕大概念，大单元，大任务，大情境，高阶思维等核心要素分析了新阶段的继承与革新，帮助全体老师明确了以教为主走向以学为主，由低级思维走向高阶思维，由零散走向系统的教学变革之路。其中，大概念就是要求我们要找到统领大单元教学的基本要素，解决并完善缺失的大评价部分。在大任务中应该找到如何领着去做的方法，在高阶思维中应该找到如何培养学生辩证思维能力的方法，并建议全体老师在教学探索的路上保持耐心，勇于突破，积极进取，相信自己。
这次集体教研激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，为道德与法治老师的大单元教学指明了教学思路，推动了全县道德与法治教师积极贯彻新教育新理念的步伐，促进了教师个体的快速发展和成长！我们将以本次教学研讨为契机，在今后的教学工作中，不断创新、勇于尝试，扎实推进，力争让各项教学工作早日落地生根。