春天，是播种的季节，春耕是中华民族悠久的文化传承，为传承农耕精神，在孩子们的心中播下一颗自耕自食、自给自足的劳动种子，我园开展“享自然，乐春耕”活动，践行幼儿园“自然、自主、自信、自为”的理念，在亲近自然、探究自然中体验传统农耕文化。
01话春耕
各年龄段教师组织孩子们开展谈话活动，一起了解春耕，感知春耕的奋斗美图，传递着春天希望与快乐。
悠久的春耕文化
古代春耕农具
教师记录孩子们对“春耕”的童真理解，并通过绘本、视频、交流等形式欣赏春耕艺术，知晓春耕习俗，孩子们在寓教于乐中了解春耕的由来和节气文化，并通过绘画来一场与春天对话的盛宴。
我心中的春耕
02寻春迹
春天来了，大自然发生了哪些奇妙的变化呢？教师和家长们带着孩子们一起寻找春天，听风的轻语、赏花的新绿，看着园里园外花草树木的变化。
孩子们惊喜地交流着自己的发现，在大自然里尽情感受春天的气息，寻找春天的足迹。
春耕种什么？
通过亲子调查，和一起商量两种方式来确定种植什么？并请老师采购需要的种子，许下对春天的美好希望。
开启我们的春耕计划吧！
气温几度适合种植呢？我们持续观测气温，找一个温暖的好日子！还要注意，气温不稳定种子不会发芽，小苗容易枯萎哦！经过讨论与持续观察，在春分这天，我们启动了春耕仪式！
种植的时候需要注意什么？一起来制作一份详尽的春耕计划吧！
03播春种
春耕仪式开始啦！
由幼儿代表和教师代表上台对春耕节进行美好祝愿。
各班教师与幼儿进行交接种子、农具和秧苗，传递耕种希望；交接农具，传承劳动精神。
一起耕种啦！
在各班老师的带领下孩子们来到自己班的“自留地”，迫不及待地开垦翻地、施肥浇水、播种……
春日•光景
孩子们头上是辛勤的汗水，眼睛里是快乐的光芒。孩子们播下第一粒种子，也在孩子们的心田撒下好奇、热爱、勤劳、朴实的种子，一起在新幼发芽成长！
通过此次春耕活动，满足了幼儿亲身体验、参与活动的愿望，更是能让孩子们在传统节日春耕节的浓烈氛围中，感悟辛勤劳作的意义与收获，体验传统农耕文化，为幼儿的童年时光留下一份美好的回忆。