世界上最美的姿势,是手捧一本书阅读的姿势;世界上最好闻的香味,是书中散发着的淡淡墨香。为丰富学生寒假文化生活,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,寒假期间文岭小学一年级二班开展了“整本书共读”活动。
阅读内容
导读课
导读课上,老师从封面开始解读,带孩子们关注信息、了解作者、知道背景,全面的感知了即将阅读的书。阅读目录和故事片段,从微小处出发,引导学生对内容、对书本产生了兴趣。
导读单
为了更好地引导孩子们进行阅读,我们还使用了导读单。这份导读单详细规划了整本书的阅读计划和每日阅读任务,旨在帮助孩子们养成良好的阅读习惯,提升他们的阅读理解能力。孩子们根据自己的计划,合理安排阅读时间,在这过程中,有了家长和老师的陪伴,同学们班班共读的旅途变得快乐与顺利。
每日任务
朗读打卡
每次完成阅读任务后,同学们以音频、视频的方式打卡朗读故事片段,老师适时评点评。虽然寒假期间虽然不能与小朋友们每日相见,但书籍成为我们之间的桥梁,陪伴我们度过这段美好的时光。
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阅读测评
评选阅读之星
书香润童年,阅读绘人生。寒假共读活动让我们看到了孩子们的阅读进步和成长。他们通过阅读书籍,不仅丰富了知识,拓宽了眼界,还培养了思辨力和创造力。让我们继续点亮阅读的光芒,闻着书香,一起行走在开卷有益的路上。