———富蕴县第一小学教师假期作业评选活动
一元复始，万象更新，我们再一次踏上了新学期的征程。为激励老师们大力弘扬工匠精神、吃透教学方式，不断规范教育教学方式方法、促进教师之间的相互交流学习，把“追求卓越”落实到实际工作中，我校在忙碌完开学初准备工作后举办了教师寒假作业评选活动。
一、用书法陶冶情操，用图画陶冶心灵
“静心品书韵、妙手书字形”，小学教师的字，是小学生的活字帖，一笔一画都给孩子起着导航作用，因此教师不但要有牢固的专业知识，还应练一手好字，习一定书法知识，提高自身的书法修养，给学生一个良好的启蒙，使之终身受益。
二、阅读使人不迷茫
叶圣陶先生有诗云：天地阅览室，万物皆书卷。书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北荒漠，方寸之间，便是世界。书籍可以让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。在阅读中感受，在思考中反思，用心撰写自己的读书收获，让书香浸润每个人的内心，成为有丰富内涵的、有温度的教师。
三、提升自身新拓展
假期不忘学，教师专业成长不放松。教师在学习新课标中明晰方向；专家网上授课既开阔了老师们的眼界，学到了教学改革的新思路、新方法，同时也解决了不少平时教学中的困惑，受益匪浅。将这些知识运用到教学实践中，并结合自己的特点，努力提高自己的课堂教学质量。
假期既是教师放松赋闲调整的机会，同时更是自我提升的机会。繁重的教育教学生活在假期中逐渐减轻，教师更能静下心来学习、提高。我们常说，要给学生一碗水，教师必须有一桶水。面临日新月异的知识更新，教师必须要不断学习，拓展自己的知识面。正如学生的假期生活需要指导监督一样，教师的假期生活也需科学规划。
教师假期作业评比活动的开展，为教师提供了展示自我的平台，进一步在教师间形成一种勤学苦练、你争我赶、争先创优的良好氛围。我们将不忘初心，不负韶华，以梦为马，在从教的路上遇见更好的自己！