做暖心服务,促快乐成长——高要区第四小学课后服务掠影

高要区第四小学
创建于2024-03-11
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为深入落实国家“双减”政策,减轻学生课业负担,促进学生健康、快乐、幸福成长,我校自办学以来坚持以素质教育为导向,依托课后延时服务,促进学生全面发展,形成了以基础课程为着力点,以特色兴趣课程为成长点的课后服务运行模式,为学生提供作业辅导,并拓展学习空间,满足同学们对兴趣学习的需求。

午托服务时刻(午餐+午练+午休)

午餐

每天一下课,同学们就有序地来到午托室,随着午托老师点好名字,同学们就分组到取餐区排队取餐了。回到教室座位,打开盒盖,“哇——”热腾腾的饭香扑鼻而来,都是我们爱吃的。

第三方提供了两荤两素一水果,菜品新鲜,荤素搭配,营养均衡,看着就很有食欲。孩子吃得开心,“光盘行动”我能行!

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午练

吃完饭休息后,孩子们会利用午睡前的25分钟做练习、做作业、自主阅读等。

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午睡

为保证有充足精力来学习下午的课程,学校根据现有的条件,配备宽敞明亮的睡室和相关设施,尤其是安装了空调及消毒灯,确保学生有良好的休息环境。你看,同学们睡得多香呢!

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晚托服务时刻(作业辅导+兴趣社团)

作业辅导

愉快的辅导时间到啦,“玩就玩得痛快,学就学得专心”看,在这样认真的学习氛围中,同学们都自觉做作业。“眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。”老师们时刻关注同学们的“双姿”,不时来到身旁,指导书写,答疑解惑,同学们的每一个小困难总能得到及时帮助。通过本班老师的针对性指导,同学们在轻松高效的氛围内高质量完成作业。

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兴趣社团

学校根据学生需求,整合优质师资,充分利用操场、科学教室、舞蹈教室、美术室、艺术展示厅、电脑室等教学场所,开设了丰富多彩的社团:书法社团、美术社团、大合唱社团、古筝艺术团、篮球社团、足球社团、小小科学家社团、田径社团等多个社团。

书法社团(硬笔+软笔)

在书法社团中,同学们传承中华民族传统文化,了解汉字结构平正、匀称、比例得当的书写要点,练习笔法技巧、体会章法布局,感悟书法艺术的形体美。练习书法可以提高同学们的艺术鉴赏力,养成专注耐心的好习惯。

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艺术创作社团(美术+大合唱+手工+葫芦丝+古筝+舞蹈社团)

艺术创作社团充分考虑学生的年龄特点,有绘画、手工创作、舞蹈、大合唱、乐器学习等。一张白纸,一支画笔,一个音符,一个舞步,同学们用心描绘出心中的七彩世界。漫画、写实、歌唱、自由创作等教学内容丰富多彩。本着以学习为目的,以兴趣为纽带,让学生拥有了一个交流和学习的平台,提高了审美能力和艺术素养。

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语言类表演社团(话剧+经典诵读)

语言类表演社团分为戏剧社团和经典诵读社团。语言表达训练能激发脑神经,引导学生深入理解文章书籍内容。沉浸式的课堂,有助于提高学生的注意力,养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯。多元的口才表演形式能够帮助学生储备不同类型的语言风格,帮助同学们建立独有的语言体系,形成独特的语言魅力。

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科技社团(编程+小小科学家)

同学们在科创社团中学习电脑编程和操作设计机器人,在这个过程中,同学们能够充分发挥自己的想象力,在轻松的氛围里,进行无限的创造,学会用另一个角度看待问题,并学会独立解决问题。

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体育社团(足球+篮球+羽毛球+田径+乒乓球)

体育社团中,同学们走出教室、走向操场、锻炼身体、健康成长。体育社团分为篮球、足球、羽毛球、乒乓球、田径社团,组织形式多样,很好地引导着学生养成体育锻炼的习惯和健康的生活方式,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。

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用心服务,让教育更有温度,让每个学生在快乐中学习,在学习中收获,在收获中成长。新的起点,新的征程。我校将继续秉承教育服务育人的理念,不断优化创新课后服务内容,做让家长放心、让社会安心、让学生开心的有温度的教育,进一步提升家长和学生的满意度,努力办好人民满意的美好教育,给孩子们打造一个丰富多彩的美好童年!

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拍摄:课后服务老师

编辑:莫韵尧

审核:学校行政

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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