“如切如磋，如琢如磨”，切磋、琢磨、精进，这或许就是探究的快乐吧！教师也如酿酒师、铸剑师，磨课如酿酒，酒越酿越香，剑越磨越亮。
以研兴教，以评促教。为了提高新建小学教师的专业基本功，提高课堂效率，我校于2024年3月11日扎实有效的开展了新建小学探究课堂活动。
语文课
参加本次活动的教师既有经验丰富的教师，也有刚参加工作的新教师。为了展现一堂优质的探究课，老师们精心准备，努力打造富有特色的课堂。活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！
道法课
自评互评
我们相聚在一起在交流中互帮互助，在切磋中促进共勉！
本次活动通过听课,评课，自我反思，研讨互动的教研方式，促使大家互相学习，取长补短，有效地促进我校语文教师的教学积极性和成长，同时推进了我校语文教育教学水平的提高。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次研究课活动，新建小学全体老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
总编：慕清芬
责编：赵海鹏
审核：李广旭
编辑：赵振华、李婷、何伟
图片来源：语文教研组