新学期的钟声已经敲响，我们又迎来了新的开始。为了促进教师专业发展，全面提升教育教学质量，确保每一堂课的质量。开学伊始，城关镇龙星小学开启了2024学年新学期的“结对子听课”活动。
同年级同学科的老师每周至少听一节随堂课，课下进行交流学习，以便上好每一堂课。
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赵老师，以学生为主体，要学生学会学以致用，学习作者的写作方法
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张老师的习作课给学生营造了一个轻松愉快的学习氛围，通过小组讨论让同组学生感受他们从乐园中感受的快，并进行小练笔让学生体会写作时的详略得当的重要性。
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王老师的课堂气氛活跃，小组建设运用的很好，用不同的词语对学生进行表扬并让学生用因为…所以来回答问题！
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老师是学习的组织者.引导者.合作者，主要任务是激励.唤醒学生学习的兴趣，教给学生学习的方法，董冰老师就是这样做的！👍👍👍
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郭老师能面向全体学生，用丰富、亲切的语言拉近师生距离，鼓励学生大胆质疑、独立思考，尊重学生独特的见解，注重培养学生的学习自主性。
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任老师用巧妙的课堂设计，充分调动学生的学习积极性，并创设丰富的教学情境，让学生在轻松愉快的活动中学习。
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课上曹老师尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性，教给学生学习的方法，然后让学生在小组内讨论，自主学习。
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张老师这节习题课，整个课堂气氛活跃，学生积极，重点纠错改错，体现了学生为主老师为辅。
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教师之路尚且漫长，学习之路亦不可断，龙星小学的教师们不忘初心，教学相长，在教研教改中不断成长，成就快乐幸福的教育人生。
编辑：曹梅叶
审核：张笑梦