树叶🍃泡泡🫧

童年就像一串七彩的泡泡🫧,装满了童真和童趣,孩子就像一个个小泡泡,追逐着、奔跑着、嬉笑着,就这样在幸福的时光里长大啦 !

👉🌳🌳课程缘由

在一次户外活动结束后,孩子们像往常一样去上厕所洗漱。这时只听几个小朋友说:“老师,你看我,你看我,我的小手上有好多的泡泡!”接着孩子们都把肥皂🧼放在手上使劲搓,弄成好多的泡沫来玩。

雨铭:哇!我的泡泡是圆圆的。

添翼:有大的和小的

元潇:是白色的

优优:我的好像可以变成彩虹的颜色

幼儿天生喜欢探索,具有很强的好奇心,基于孩子们的兴趣出发,泡泡之旅就这样拉开了帷幕。。。。。。

🌿寻找泡泡🌿

子睿:妈妈洗衣服的时候有泡泡。

婕儿:洗头发的时候有很多泡泡。

珂珂:泡泡机会有泡泡。

梓萌:刷牙的时候会有泡泡。

经过孩子激烈的讨论,我们发现孩子们对泡泡的了解还真不少。

🌿自制泡泡器🌿

为了让孩子们能够玩的更加尽兴、更直观体验,我们一起带着孩子们探索了制作泡泡器的方法。

👩问题来了

除了用泡泡水自带的泡泡器

还有没有什么办法能够吹出泡泡呢?

咦,我们用树叶能吹出泡泡吗?

我们来试一试吧!

成功啦!

于是我们在大自然当中找到了泡泡的“替代品”树叶🌿

在锻炼孩子们动手能力的同时,也让他们感受到了制作成功后的成就感!

在大自然当中利用自然物开发脑洞拓展孩子们的逻辑思维并且让他们学会了自主思考提升了他们的创造力~

你看大自然的力量多么的强大~👍👍

🌿玩转泡泡

在玩泡泡的过程中孩子们发现了许多小秘密:慢慢吹出来的泡泡大,用力吹出来的泡泡小,孩子们还在老师的解析中知道了原来泡泡本身是没有颜色的,但在阳光的照射下就会变成彩色的。

“孩子们在快乐、宽松的氛围中与泡泡亲密接触,即锻炼了幼儿观察、比较的科学探索能力,激发了幼儿探索的兴趣和欲望,同时让幼儿体会到了自主操作、获取成功的喜悦。”

文章由 美篇工作版 编辑制作
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