“历”览春秋，徜徉“史”韵——西宁一中历史教研活动

            七年级学生历史优秀手工制作展 

摄影师：孟朝阳老师   视频剪辑：贺亚君老师

  八年级历史老师进行了历史核心素养的自主学习，对此裴启辰老师认为：历史核心素养是学生学习历史的五项能力，必须具备唯物史观，在时空条件下，依靠可信史料，有理有据的解读历史，形成对国家和民族的认同。所以是学生学习的全过程、全目标。贺亚君老师认为：五个核心素养之间具有内在联系: 1 唯物史观是诸素养得以达成的理论保证。2时空观念是诸素养中学科本质的体现。3史料实证是诸素养得以达成的必要途径。4历史解释是诸素养中对历史思维与表达能力的要求 5家国情怀是诸素养中价值追求的目标。

  九年级历史老师前往西宁市教科院参加了2024年中考备考策略工作会议，会上西宁市教科院李主任就2023年西宁市中考历史试卷进行了分析，并就2024年历史中考备考提出建议，李主任说教师要注重研究教材、课标、学生，要注重开放性试题的练习，注重培养学生的历史核心素养，培养学生概括总结历史答案的能力。