艺术提高素质，音乐浸润心灵。音乐活动是促进学生全面发展中不可或缺的部分，为进一步优化课堂教学，提高音乐课堂有效性，促进教师专业成长，3月11日，在北辛街道通盛路小学举行了联区优质课评选，我校马校长和街道教研员参加了本次活动，街道教研员并作了指导。
此次活动由各校区选出的三名音乐教师参加。比赛中，参赛老师们呈现了丰富多彩、各具特色的音乐课堂，给我们带来了一场场华丽的视听盛宴。下面就让我们一起领略一下老师们的课堂风采吧！
黄老师执教的《音乐小屋》，通过拍、舞、唱教学环节，让学生能用自然明亮、活泼的声音和正确的节拍、速度演唱歌曲，在教学中，黄老师积极引导和鼓励学生通过音乐律动，体验活动去感受音乐，使孩子们对音乐始终保持浓厚的兴趣，以此产生情感共鸣，得到艺术的享受。
宋老师执教的欣赏课《三只小猪》，是一首深受广大少年儿童喜爱的乐曲，宋老师用律动吸引学生作为导入，把学生带入音乐的氛围，在教学的过程中，用唱“啦啦歌”方式让学生把握这首歌曲的难点，通过打击乐的编创激发了学生的创造力，通过说、唱、演等一系列教学活动，提高了学生对音乐的感受与鉴赏能力。
生老师执教的《加伏特舞曲》，音乐旋律优美，非常适合低年段的孩子们，生老师从音乐结构要素出发，层层递进，结合低段学生的身心特点，以聆听欣赏、体态律动、乐器演奏、画旋律线等方式引导学生感受不同主题音乐的情绪情感特点，并将听觉的艺术与视觉艺术完美结合，同时让学生在非常轻松愉悦的状态下感知整首乐曲的结构，带来了一节多姿多彩，充满欢乐和想象的音乐欣赏课。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。此次活动的开展为教师们营造了一个相互学习，相互交流，不断探索的平台，也为教师们搭建了一个锻炼自己，展示自己的平台，优质课竞赛后的评委点评是一种学习，也是一种引领，北辛联区小学音乐教师将以此次优质课竞赛活动为契机，将新课标的核心素养融入音乐课，奋力谱写课堂教学的新篇章！