为落实《宁远县名师工作室研修实施方案》的相关要求，进一步加强对“新课标”的学习领悟和宁远县校际之间协作共进、落实“双减”政策、充分发挥名师工作室引领辐射作用，不断提升各校英语教育教学水平，3月11日上午，“龙年话龙俗阅读 教研教改唤灵思”——宁远县小学蒋春芳名师工作室阅读教学研讨观摩活动暨第一次线下集中研修活动在莲花小学举行。
宁远县教育局教师工作股邓格丽主任、宁远县莲花小学党支部书记、校长李国斌同志、宁远县教研室陈晓玲主任、宁远县教师进修学校王小丽主任莅临现场指导，名师工作室全体成员参加。
活动伊始，宁远县教育局教师工作股邓格丽主任致辞表示非常重视并支持本次研讨活动，宁远县莲花小学党支部书记、校长李国斌同志对各位嘉宾的到来表示诚挚的欢迎，他表示将全力为培训做好后勤保障服务，让教研活动开展得更顺利和老师们学得更舒心。
随后，全体学员先后观摩了刘娟玲、奉慈丽、黄晶晶、刘彩和李倩五位老师的研讨课，她们展示了精彩纷呈的课堂，或激情四溢，或温婉简约，每一位老师都用自己的教学智慧引领学生徜徉英语书海。
刘娟玲老师给大家带来了一堂阅读研讨课：《Unit11 I'm sorry.》
刘老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，同时还让学生联系生活进一步理解。
奉慈丽老师给大家带来了一堂阅读研讨课：《Unit8 Lingling helps her parents.》
奉老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，并注重提高学生的听、说、读、写等综合素养。整节课学生情绪高涨，兴致勃勃，充分调动了学生的积极性。
黄晶晶老师给大家带来了一堂阅读研讨课：《Where is Kitty ？》
黄老师能从学生特点出发，让学生在活动过程中探究新知、理解新知，有“创新”和“创意”。
刘彩老师给大家带来了一堂阅读研讨课：《Dear zoo.》
刘老师从观察书的封面猜测故事内容，制作气泡图梳理故事主要脉络和借助思维导图、图片来复述故事等方面引导学生怎样阅读绘本故事。课堂中，刘老师通过巧妙提问，引导并鼓励学生大胆思考发言，课堂氛围活跃，同时渗透了德育目标。
李倩老师给大家带来了一堂阅读研讨课：《Unit7 What time do you get up ？》
李老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习英语的兴趣，进一步体会到英语知识与现实生活紧密联系着。
最后，宁远县教研室陈晓玲主任、宁远县教师进修学校王小丽主任、名师工作室主持人蒋春芳，核心成员：李福丽、谭子燕、柏荟和雷梦娜对五位教师给予了充分肯定和到位的点评，让工作室全体成员对新课标中“阅读教学”的概念有了更清晰的认识和对如何进行阅读教学也有了新的思路，引领着教师们进一步落实“新课标”理念，更好地指导学生进行阅读。
此次阅读教学观摩研讨活动，为在座的教师们提供了一个宝贵的学习和交流平台。他们通过观摩和研讨，共同探讨了英语阅读教学中的难题和挑战，并分享了自己的教学经验和心得。名师工作坊的每一场研讨活动都是一次思维的碰撞、一次精神的洗礼。“学无止境，教无止境，研无止境”，名师工作室的老师们将砥砺深耕，笃行不怠，继续立足课堂实践，探索高效课堂，提高教育教学质量。一起追寻更美好的英语课堂。