勤俭节约🍚是中华民族的传统美德❤️，节约粮食🌾不只是一句口号💪🏼,而是渗透在每一个餐🍱里。✊🏻养成良好的饮食习惯💧，❤️将爱惜粮食进行到底💞！
语言活动目标
理解故事内容，知道要多吃蔬菜。
乐于与同伴交流自己知道的蔬菜的营养。
活动准备
经验准备：幼儿已经认识过各种常见的蔬菜；事先邀家长向幼儿介绍各种蔬菜的营养小知识，并完成“蔬菜营养多”记录表。
课件准备：《挑食的飞飞》故事视频；“蔬菜营养多”组图。纸面教具：《蔬菜营养多》。
材料准备：彩色笔。
活动过程播放故事音频及图片《挑食的飞飞》，引导幼儿理解故事内容。1.激发幼儿兴趣。——今天，老师要介绍一个小朋友给大家认识，他的名字叫飞飞。最近飞飞的身体经常不舒服，为什么会这样呢？我们来听一听故事是怎么讲的吧。2.欣赏并理解故事。
——为什么最近飞飞经常身体不舒服？——飞飞梦见挑食的自己变成了什么样？（又矮又瘦，没力气）
——飞飞挑食的行为对吗？我们应该怎么做？
——改正后的飞飞有了什么变化？小结：我们要学改正后的飞飞，不挑食，各种蔬菜都要吃，这样身体才会更健康。
出示纸面教具及组图《蔬菜营养多》，组织幼儿分组讨论蔬菜的营养知识。
1.引导幼儿与小组同伴一起观察纸面教具《蔬菜营养多》中的各种蔬菜，并说一说这些蔬菜是什么颜色的？吃什么部位？有什么营养？
2.每组推荐一名幼儿将小组讨论的结果记录在纸面教具《蔬菜营养多》的记录表中。
3.组织幼儿集体分享小组讨论的结果。
4.出示组图“蔬菜营养多”
小结：蔬菜中有许多水分，还有各种各样我们身体所需的营养，可以让我们的身体变得更健康、更强壮，所以小朋友要多吃蔬菜。
小课堂结束后，小朋友们吃饭都不挑食了，都好棒呀
