春之美，在于韵味与绽放；教之美，在于钻研与提升。春已至，万物始。为了推进新课标理念，提高课堂教学质量，促进学生核心素养的发展，切实发挥集体智慧，实现资源共享，优势互补，打造高效课堂，3月11日上午，新乐市第二实验学校小学部进行了高年级语文组“同课异构”教研活动。
讲课的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
唐梦老师教态自然大方，语言精炼，表达流畅。整节课思路清晰，环节紧凑，教学设计合理，各个环节衔接得恰到好处，教学过程由浅入深，培养了学生善于思考的能力。
彭银霞老师的课堂充分利用了学生的心理特点，设计了丰富多彩的互动环节，学生的参与度很高，彭老师还善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，极大地提高了学生的学习热情，最终取得非常好的学习效果。
两位老师都让学生成为课堂的主人，做到了“目标让学生清楚，过程让学生经历，结论让学生得出”。给学生创设了一个乐学的情境，引导学生学会学习。
讲课结束后，在张静老师的主持下，所有听课老师对两位教师的课程活动进行了点评、互动。肯定了两位老师精心设计教学环节，充分的活动准备、认真细致地实施教学活动，同时也提出了自己的意见与建议。最后由丁亚敏老师对本次的语文教研活动进行了总结。
此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！