2024年3月11日周一上午，高二生物组进行了第3周听评议课及教研活动，随着活动的逐步展开，一系列精彩纷呈的环节让人目不暇接。在这些活动中，既有深入浅出的理论研讨，又有生动活泼的课堂教学展示；既有严谨细致的教材分析，又有开放自由的教学经验分享。本次共四项议程，以下是活动的详细内容:
一.政治理论学习
首先杨学锋校长对前两周听课记录，小张化完成做了督导检查。这一环节确保了教师之间能够教学相长，互相学习，作业检查落到实处，教学保质完成。接下来就如何提高课堂实效，促进学生更好学习，提出了几点方法供高二生物组教师借鉴学习。
1.教师能够多进高三培优班听课。
2.每天学生的错题能够以书面形式上交，落实作业的有错必改。
3.对于程度较好的学生，小张化练习后，学生能够根据已学知识，学以致用，举一反三，自己出题，加强理解和巩固。
每个老师应该相信，给学生一个机会，能够产生1+N的效果。抓住一个点，产生最好的效果。
二.听评议课活动
这不仅是一次对教师教学水平的检验，更是一次促进教学课堂质量、提升学生学习体验的重要机会。王俊婕老师把4.1《人类活动对生态环境的影响》第二课时精彩的呈现出来。从教学内容的选择到教学方法的应用，从师生互动的设计到课堂氛围的营造，每一个环节体现了备课的扎实细致。在课后的评议环节中，肖云擎组长对本节课整堂设计，总结了10点，细致的进行了点评。提出了课堂必须重难点突出，提问要具体且全面，题目适当精简，设计时加入高考题等。同时，马涛老师介绍了自己课堂中如何处理一些学生疑问的做法。接下来，学科组的每个老师也将继续努力，探索更多有效的教学方法，为学生们提供更加优质的教育。
三.集体备课
许丽老师对4.31《生态工程》进行全面细致的说课。马涛老师进行了4.32《生态工程的实例和发展前景》讲课技巧指导。大家共同深挖教程内容，做到深入浅出，达到新一周更好的教学效果。
四.小张化和周测卷的题目研讨
出题教师对周测卷和两张小张化练习题目难度设置进行说明。基础练习和高考题进行穿插，难易结合，进行研讨后，确定对部分题目进行取舍，保证对课堂知识点进行精准训练。
高二生物教研组的每个老师精心备课，稳步扎实推进，相信在高二生物组全体老师的努力下，深挖教材，以更加饱满的教学热情和积极的心态，为学生快乐的学习保驾护航。
编辑：许 丽
初审：肖云擎
终审：肖云擎
