元气满满启新程，龙行龘龘向未来。为进一步提升教育教学水平，分析上学期教学工作中存在的问题，总结教育教学经验，长春市第八十二中学召开2023-2024学年第二学期开学检测成绩分析会。会议由各年级教学主任主持，全体教师参加。
首先，咸国超主任就九年级成绩进行全面、精准的数据分析，对成绩进步明显的备课组、班级和教师进行表扬，并指出成绩反馈出的问题和不足，要求大家采取有效的改进措施，通过分析找出优势和差距，更好地开展新学期的教学工作。
宋淑艳主任对两次考试成绩做了精确化的分析。从同类型班级均分、不同学科均分比较、各班级达线人数、同层次学校尖子生比较等多个角度出发，数据分析精确化。用铿锵有力的话语，直观地展现学生的成绩情况，让各位教师在期末考试和开学考试两次对比中，找到学生的差异与波动，为后续教师科学备考，提供有效的保障。
最后，赵向阳主任就八年级成绩展开了细致的数据分析，数据直观，重点突出，从数据中看问题，在问题中找方法。通过区内对比和校内对比，对各学科和各班情况进行了深度剖析，为任课教师下一阶段的精准教学提供了有力支撑。同时，赵主任也从教、学、评等方面提出了下一阶段的措施和要求。
梁迪副校长对本次七八九年级考试的各课成绩进行了细致分析，从平均分、抓好开头、抓牢课堂、抓实常规、教师队伍建设等方面对新学期教学工作提出具体要求。客观地分析了各班、各学科存在的问题，有针对性地提出了教学意见和建议，并对常规教学工作中的教案、课堂、早读、自习课、月测、作业布置、作业批改、作业检查等方面作了详细的要求，对每一个学科都做了详细的图表。
全方位地为全体教师分析了上学期考试的情况。通过详细数据分析了各班级、各学科以及优等生的情况，并倡导各班通过成绩分析、在今后的教学中制定合理的措施，优化教法;关注学生状态，多与学生沟通交流，力争让每位学生明白努力的方向。同时班主任与科任老师之间也要常常沟通，形成班级合力，共同管理班级。态度决定一切，教育教学要讲求方法;要结合学校实际研讨出更高效可行的教学方法，为各层次的学科教学指明方向，为年轻教师的发展指点迷津。
最后，由毕秀芳校长对本次活动做出总结，毕校长指出教学质量是学校赖以生存和可持续发展的关键，关键在于教师，教师要有质量大局意识，要有行动效果落实，要不断的加强学习，提升自己的知识水平和业务能力。用力成长，才有分量；向前奔跑，才能抵达！教师的阵地在于课堂，课堂教学是否有效或是否高效，是提升教学质量的中心环节，每节课要做到“课前准备功夫足、提前课堂侯课、调动课堂兴趣，培养课堂方法，积累课堂知识”。要求教师们上好自己的课，管好自己的人，为提升我校的教育教学质量而团结协作，携手共进。
志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。每一次考试都是最好的总结反思时机。作为教育者，我们一直在路上，但是我们不仅要埋头赶路，也要抬头看看路线是否偏航。新学期，新气象，八十二中教师必将担起教育的责任，不负时代，不负使命，奋勇前行，永绽芳华!
