春日为序，共赏研途好景；教研集备，共启学期新程。新学期伊始，为了更好地凝聚集体智慧，促进语文学科教研水平提升，保障新学期教育教学质量的持续提高，3月12日，海口市琼山第七小学语文各年级备课组开展了新学期集体备课活动。
活动一：一至六年级语文组全体教师进行集体备课。
围绕“统整单元、利用练习、结合学情、及时反思”这四点集体备课的要求，以新课标为基础，力求提高课堂教学效率和作业设计的质量，切实减轻学生课业负担，各组成员集思广益，畅所欲言，在讨论中相互启发，擦出智慧的火花。
一年级备课组
一年级语文备课组针对《吃水不忘挖井人》这篇课文进行了具体分析。老师们指出，要引导学生了解多种识字方法，如看图识字、韵语识字、结构特点识字、字谜识字、加偏旁、形声字等，结合生活实际，创设情境，以达到更好的识字效果。这是学生第一次接触到的红色教育课文，有利于提高学生的爱国情怀，感悟饮水思源的道理。
二年级备课组
二年级语文备课组就《雷锋叔叔，你在哪里》第一课时展开讨论，教学的过程中不但要让学生学会本课的生字，能有感情的朗读课文，更要感受到雷锋叔叔的奉献精神，并能用这种精神指导我们的行动。
三年级备课组
三年级语文备课组依托新课标，细读教参，老教师根据自身多年教学经验准确抓住重难点，共同梳理教学目标，研讨如何落实教学重难点，引领年轻教师共同进步。备《鹿角和鹿腿》第一课时，引导学生自读课文，通过朗读指导，体会鹿的心情变化，并从中学习寓言故事的学法。
四年级备课组
四年级语文备课组集体备的是《琥珀》这篇课文，紧抓对教学内容进行梳理整合，优化单元教学策略，总结出要在教学实践中努力“坚守”与“创新”。集思广益，把各自的疑问、教学设想拿出来交流、讨论、思考。大家智慧众筹，最终达成共识。
五年级备课组
五年级备课组集体备的是《自相矛盾》这篇课文，从简述寓言故事大意，创设情境，读中再现叫卖场景，合理推测，还原人物思维过程，不断提升学生思维能力。
六年级备课组
六年级语文备课组集中对课文《鲁滨逊漂流记》进行研讨，让学生借助作品梗概，了解名著的主要内容，更能让学生就印象深刻的情节交流感受，对鲁滨逊作出简单的评价，产生阅读原著的兴趣。同时用单元的眼光统整单元考点，让“认知—理解—探究—运用”的阶梯式学习落地。
活动二：教研主任、学科组长、备课组长参加琼山区小学语文2024年春季教研工作布置。
人勤春来早，功到秋华实。老师们在研讨过程中积极发表自己的观点，充分发挥集体的智慧，为提高教学质量群策群力，真正践行了“集众人智慧，采众家之长。”
图文:周选萍
初审人：李鑫悦
审核人：周喜燕