乍暖还寒已春风，恰是教研进行时。 为了进一步落实教学常规，提高课堂教学质量，提升我镇小学数学教师教学水平，充分发挥集体教研的作用，集思广益，取他人之长 ，补自己之短。3月12日上午，我镇开展了小学数学集体备课活动。
本次教研活动在中心校校长助理李占军的带领下有序进行，王楼镇中心校孙亚辉老师、任自超老师以及全镇小学数学教师共同参与。
活动开始之前中心校校长助理李占军对集体备课进行了深入的解读，集体备课就是选一个主题，大家在一起共同研讨，看课标熟悉教材， 明确教学目标，学习目标，针对学情制定教学设计，知道教学重难点。自己先初备，看教材、看课标 ，再主备人说自己的思路，大家共同探讨，提出建议。
本次集体备课活动分为三、四、五三个年级组同时进行，活动分为三个环节：主备人微型课展示、年级组集备研讨、年级组集备总结。
授课环节
各年级组主备课老师给全体老师做了精彩的微型课展示，其他老师认真倾听、认真笔记、总结优点、发现不足。
集备研讨
授课结束以后，各年级组老师分组进行了集备研讨。每位老师都从教材剖析、学情剖析、课时目标、教学重难点的确定、教法与学法、教学设计理念、教学过程与策略、作业优化设计等方面论述自己的见解与做法。老师们备课认真，讨论激烈，共同寻找教学中的突破点。
集备总结
研讨结束之后，主备课教师在初案的基础上详细记录集体研讨的意见，优化并形成共案以供全镇教师使用。教学相长，集体备课是集众人之长为我所用，凝聚智慧，让我们在这条需要不断思考，不断探索的教育之路上走得更长更远。
通过本次集体备课活动，大家集思广益，博采众长，有效凝聚了集体智慧，提高了教师的教学水平，为王楼镇教育教学质量的提升打下了坚实的基础。