践行雷锋精神  争做新时代追锋人

——钢四小二（10）中队开展学雷锋主题实践活动

      2024年3月5日，是第61个学雷锋纪念日。多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级文明礼仪教育，钢四小二年十班积极开展“六个一”学雷锋主题实践活动。

一、观看一部雷锋电影

       为引导同学们了解雷锋，学习雷锋，用一颗爱心去关爱他人、帮助他人，用实际行动去践行和弘扬雷锋精神，3月8日-3月10日，二年十班全体同学多种形式观看电影《雷锋》。

       通过观影，同学们对雷锋的人生经历和全心全意为人民服务的精神有了全新的认识。

二、学唱一首雷锋歌曲

       通过唱歌活动，让同学们了解雷锋的事迹和他对社会的贡献，进一步培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

三、画一幅雷锋主题手抄报

       通过活动进一步培养了同学们的动手能力，也激发了阅读的兴趣，丰富了校园文化，营造了学习雷锋精神的良好氛围。

四、讲一个人雷锋故事

       让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养良好的习惯、树立良好的人生观、价值观。

五、寻访一名先进人物

        为大力弘扬新时代雷锋精神，传承中华民族传统美德，教育引导学生群体积极践行社会主义核心价值观。3月10日上午，钢四小二年十班开展了参观陈文学红色志愿服务工作室的社会实践活动。

       跟随着陈老讲解的步伐，看到一张张鲜活的照片，经历着一个个生动的事迹，我们见证了一个普通人雷锋的成长经历，见证了“我们的精神、我们的雷锋、我们的榜样”的力量。

六、做一件好人好事

       参观完陈文学红色志愿服务工作室之后，激发了同学们做好人好事的热情，大家自发分成三支队伍，在家长们带领下开展实践活动，进一步将学习成果转化为实践成效。

       通过捡垃圾、摆放杂乱共享单车、帮助路边老奶奶照看菜摊等，让同学们懂得做力所能及的事情就是在践行雷锋精神。

       通过本次“弘扬雷锋精神 争做新时代追锋人”主题实践活动，让同学们对雷锋事迹有了深入的了解认识，也体会了雷锋精神的内涵以及为什么要学习雷锋精神，激励他们在今后的日子里，要继续发扬雷锋精神，助人为乐，艰苦奋斗，努力学习，品学兼优，争做新时代好少年。