从2023年至2024年，茨元小学的心理服务工作一直致力于帮助每一位学生发现自我，提升心理素质，塑造健康的人格。这个旅程是富有挑战的，但也充满了收获和喜悦。以下是这段旅程的精彩回顾。
个体辅导：个性化指导的独特视角
个体辅导是心理服务工作中的重要一环。我们的专业心理师深入到每一位学生的生活中，聆听他们的故事，提供个性化的指导和支持。通过面对面的交流，书面的沟通，甚至通过虚拟的屏幕，我们都能感受到学生们在困境中的挣扎和成长。他们的笑容、泪水、疑惑和答案，都成为我们工作的宝贵财富。
团体活动：共享与成长的乐园
团体活动是另一个重要的心理服务形式。我们举办了各种形式的团体辅导活动，如团队建设、角色扮演、情景模拟等。这些活动鼓励学生们在互动中学习，在共享中成长。他们学会了如何处理人际关系，如何面对挫折，如何更好地与他人合作。这些技能在他们的日常生活中具有深远的影响。
入班入村：普及心理健康知识
除了个体辅导和团体活动，我们还进行了入班入村的心理服务。我们走进教室，走进村庄，向学生们普及心理健康知识，帮助他们建立正确的心理健康观念。我们通过讲座、互动游戏、心理影片等方式，让更多的学生了解到心理健康的重要性，以及如何维护和提升自己的心理健康。
在这段旅程中，我们看到了许多学生的改变和成长。他们的笑容、自信和积极的态度是我们最大的收获。我们相信，每一个茨元小学的学生都有潜力成为自己生活的主角，只要给予他们适当的支持和引导。
在未来，茨元小学的心理服务工作将继续深化，我们将不断探索新的方式和方法，为学生提供更全面、更深入的心理服务。我们期待着与更多的学生、教师、家长和社会各界人士共同参与，为茨元小学的每一位学生创造一个更健康、更快乐的成长环境。
让我们一起期待茨元小学心理服务的下一个精彩篇章。