听课评课共交流，教研引领促成长

课标，赋能新课堂，强化课堂为中心，提高课堂教学效率和教学质量。3月伊始，我们兴工小学开展了期初听课活动，我校领导深入我们五年组课堂听课，认真落实新学期教学工作计划，全面了解学校的教情与学情。

　　我们五年组共四节语文课，课前教师认真备课，组内教研。从课前展示，到学习习惯养成；从课堂教学重难点突破，到教学内容有效拓展，老师们进行了精心的准备。

       课上注重“以生为本”，通过精巧的教学设计将教学评一致性落实在课堂教学中，老师们用扎实的教学基本功和富有实效的教学设计，激起教学的朵朵浪花，引领孩子们徜徉在知识的海洋里。

课后，听课领导及时与教师进行评课交流，肯定优点的同时，针对教学中存在的问题，提出中肯的意见，为教师的专业发展助力。

大家互鉴互学，共同成长 ，不断总结教学经验，提高教育教学水平，提升教师的教育教学素养。本次活动是交流提升，更是方向引领，为老师做好课标与课堂教学的融合，进一步指明了可借鉴的实践方向。

　　最后，我们五年组教师以满怀的热情，饱满的斗志，脚踏实地，风劲帆满图新志，踔厉奋发再启航！