和平街小学党支部坚持以党建为引领，不断丰富党建工作内涵，树立“党建+”理念，把党建融入学校中心工作全方面，全过程，有效推进各项工作全面健康发展，为学生终身发展奠基。
放假前，学校全体班主任在党支部正确领导下经过年组教研、深入分析学生个性特点，精心布置了假期作业——减少纸质作业的书写，增加了动手操作的、实践性的、探索方面的作业。开学初，在教导处的统一规划下进行了假期作业展示系列活动。
“热”——热情似火的研究性学习
《小学生核心素养》指出要引导学生进行研究性学习。所谓研究性学习，就是让学生在教师引导下，从学习、生活及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动探索、发现和体验。体现“以学生发展为本，以学生人人成功为目标，以学生学会学习为中心，以培养学生创新能力为核心”的教育思想内涵。
开学初，各位班主任充分发挥学生主体作用，针对不同的研究性学习主题，选择优秀作业粘贴于走廊展览版！学生们徜徉在主动投入的世界中：或古诗词或民族服饰或自然现象的神奇或数学奇妙的世界中……培养学生发现问题、提出问题的能力，对周围的事物保持好奇心和探究欲。信息收集、实践探究、反思总结，激发学生的创新意识，尝试不同方式方法，培养小学生的研究能力和综合素质，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。孩子们乐在其中不断收获，不断成长！
学校组织全校师生进行参观学习。师生们兴味盎然的参观，学习，交流，收获！！✊✊✊✊
“辣”——红红火火的美术手工制作
动手制作对于小学生来说非常有意义哦🌺🌺 培养孩子们的创造力和想象力，使他们在制作过程中发挥自己的创造力；锻炼孩子们的手眼协调能力，增强孩子们的自信，培养孩子们的耐心和毅力。
3月12日，以年组为单位在学校三楼会议室进行了假期作品展览；一个个手工制作精细无比，一件件科技作品蕴含了无限创意，一幅幅美术作品展示了孩子们美好的梦想！这背后是孩子们的耐心和毅力、执着和奋进！！
“滚”——强筋健骨的体育家务活动
做家务是培养孩子责任感和独立性、锻炼生活技能最有效的方式之一。体育运动则能帮助学生保持健康的身体，提高免疫力，预防疾病。适当的运动还可以促进骨骼和肌肉的发育，让学生长得更高更强！！
随着教育改革的不断深入，每位教师对学生身体锻炼及家务劳动的重要性理解越来越深入，引导也越来越到位。假期中学生或做力所能及的事，或主动参与到家务劳动中；或到室外跳跳绳、滑滑冰、打打球，或在室内与父母进行亲子运动……开学初，在学校统一要求下、在班主任的引领下，对假期这方面工作进行了总结，孩子们相互谈体会说感受，不亦乐乎。
“烫”——有温度的阅读背诵积累
《义务教育语文课程标准（2022 年版）》中有这样的内容：“语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力……”其中，阅读书籍、积累诗文是培养学生语言文字运用能力的重要途径之一。通过阅读、背诵、理解和欣赏，学生可以感受中华文化的博大精深，提高语文素养和审美情趣！
3月6日下午第三节课，全校24个班针对假期学生读书情况进行了学期初好书分享活动。学生们在课堂上尽情地畅所欲言：说感想，谈体会，提困惑，解疑难，析内容，评人物，议写法，积极分享读书收获，参与讨论探究、合作学习，进一步促进了学生持续阅读兴趣，提升了阅读品质。每位班主任又积极引导学生把假期设计的书签儿、采蜜卡、摘抄本儿、读书笔记、自创绘本、日记、思维导图等进行了展览。
学校选出两节读书交流课进行展示：柳娜老师的绘本创意读写课、赵荣嵘老师的读书分享课。恰逢齐齐哈尔市教育教学研究院语文教研员姜雪婷老师和区进修学校迟耀文主任到我校莅临指导。我校传统的读书分享交流活动得到了市区教研员的充分肯定与赞扬，为师生阅读燃起更高热情……
3月7—8日在教导处统一规划下，在全体班主任和11位科任教师的大力配合下，和平街小学校对全校学生假期古诗文背诵进行了抽测。针对不同的年龄段，选择抽测3—5首古诗文。 在背诵现场，学生首先抽签，然后背诵指定篇目。学生们或自信大胆或紧张谨慎，卡顿时的失落，过关时的欢呼雀跃，表明孩子们非常重视这项活动！
“热辣滚烫”的假期真的不一样！积跬步而至千里。
多少个日日夜夜，和平人留下多少深深的脚窝！他的每一个点，都记录着党和人民的关怀与支持，都闪烁着统一意志的光辉，彰显着集体智慧的无穷力量🌺🌺
编辑：吴秀兰
审核：叶君