做一名最普通的春耕人——李艳
“站在三尺讲台前，站在孩子们中间，就是最幸福的老师。”这是李艳老师曾经说过的一句话。李艳老师，1979年出生，1997年参加工作，本科学历。在她24年的从教生涯中，坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。她时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同事，为人师表，甘于奉献。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽自己的一份力。在学生、老师家长心目中，具有较好的评价。
乐观进取，教书育人。作为一名人民教师，她始终把教书育人当作自己的第一要务，积极乐观推动素质教育。多年来，李老师练成了多面手，成了名副其实的万能教。学生们喜欢上她的课，语文课上她布满激情，努力体现新课改，以学生为中心，注重学生听说读写素养能力的提升，让语文在孩子们的心中扎根、发芽、生长；有时，她又化作学生们的美术老师，在孩子们这一张张纯白的纸上绘出一幅幅多彩的画卷，寓教于乐，美育共育；还有时，她又变身孩子王，和学生一起驰骋在操场上，蹦跶跳跃，看着孩子们笑靥如花，她又感受到为人师者的另一种快乐……亲其师才会信其道，学生们喜欢李老师，爱上她的课，每次学期测试中，她所带的班级总是名列前茅，学生们都跟李老师一样，乐观进取，积极向上，不落后！
爱生如子，严而有度。不偏袒任何一个学生，也不放弃任何一个学生。记得刚来到北校区接任一年级语文教学时，李老师班级里有一个看上去与众不同的孩子，口齿不清，与同学老师交流很费劲，书写困难，朗读困难，学生们都不愿意跟他一起坐。李老师把他安排在讲台前，经常耐心辅导，上课时刻关注他，经过一学期的努力，他进步很大，从原来的默不对几个字，到学期末的90多分，家长握住李老师的手激动的说：“感谢李老师的不放弃和鼓励，孩子才有这么大的进步。”学生们也都乐意跟这个孩子一起玩了，李老师很欣慰她自己的不放弃。每接手一个班级，班级里也总会有一些问题学生，小马同学是一个留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，养成了他娇惯任性喜欢攻击别人的性格。作为他的班主任，李老师看在眼里，急在心里，经常看着他在办公室补作业，有一点点进步奖给他一些学习用具和小零食，慢慢的小马同学变得听话了，是李老师润物细无声的爱，滋润了这颗顽劣的心灵，老师爱生如子，学生才会百花盛开。李老师经常会说：“孩子就像撒在花园中的一颗颗种子，有的发芽开花早，有的花期晚，作为一名小学老师，我们肩上肩负的责任和使命绝不仅仅是教书，更要学会育人。”她是这么说的，也是这么做的。
从教24年来，李老师总是身体力行，亲自给孩子们做出榜样。每天用真诚的微笑面对孩子，上课充满激情。工作以来，她的多篇论文获得省、市、区级奖。先后被评为贾汪区优秀教师、优秀班主任、骨干教师、学生最喜欢的教师等称号。成绩只代表过去，“路漫漫兮吾将上下而求索”她经常说做老师是个良心活，只有对得起自己的良心，才会对得起这太阳底下最光辉的事业。她教会了学生写“人”字，也教会了学生如何去做人。一撇一捺写个人很容易，难的是如何写好。写漂亮。李老师的教育工作之路还有很长，她将继续斗志昂扬，意气风发。扎根于教育这片沃土，静待每一朵花开，做一名最普通的春耕人。
