2024年3月11日上午，我们参加了信阳师范大学组织的义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程省级骨干教师培育项目小学美术班开班仪式。
邹东升院长对培训内容和培训流程进行了简要介绍，并希望参训教师通过本次研修，在今后的工作中取得更优异的成绩。同时预祝所有老师在培训期间学习愉快，顺利结业！
开班仪式结束后，在张江波老师的带领下，我们参观了《典篆》篆刻作品展，感受篆刻艺术的博大精深。
随后我们回到教室，刘焱老师就文化创意产品做出了详细介绍。
课程与文创产品衔接，强融合性通过人文景观和自然景观的融合。
文化创意产品在日常生活中的应用，种类繁多。
3月11日下午是曹辉老师的《田园山水画创作》课程。
首先老师对田园山水画进行了介绍，随后进行现场绘画创作。
在创作过程中老师说：“画树干一定要有力度，树根树枝形要画出来，树叶要注意疏密变化……注意树的外形要好看，像自然中的树，而不是修剪过的……”
山水画一定要生动，画画要注意干湿结合……
学员们认真地练习绘画，并积极互动，谈学习感受，交流心得。
3月12日上午是邹东升老师《大别山红色资源美术创作思考与实践》课程
创作时，要善于观察，不断记录一些东西。
收集资料，提取信阳有关的素材，有了素材，学会把相关元素组合在一起，才能更好的创作。
了解历史，当时他们的故事都十分感人。
随后老师进行现场绘画创作，学员们认真观看。
潘静老师3.12下午《美术教学中的版式设计》
两天的学习，收获颇多，值得深思，这次美术培训学习让我更加深刻地理解了美术的内涵和价值。它不仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和心灵的治愈。
接下来的几天，我计划继续深入我的美术培训学习。我意识到，艺术的世界是无止境的宝藏，而我只是刚刚开始探索。我期待着在绘画技巧、色彩理论以及创作构思等方面取得更大的进步。
最后，我希望能与其他学员和老师进行更多的交流和互动。我相信，通过分享彼此的作品和心得，我们可以互相学习、互相启发，共同进步。