2024年3月5日，我园教师参加了“两寻找三研究”第十期公益讲座。本次讲座，华东师范大学教育学部教授、博士生导师黄瑾分享《积木建构游戏与儿童数学学习》，上海市南阳实验幼儿园原副园长陈青分享《玩具体验 乐享数学》。
潜心研学
本次讲座由华东师范大学教育学部教授、博士生导师黄瑾教授与上海市南阳实验幼儿园原副园长、上海市特级教师陈青园长主讲。
黄瑾教授在《积木建构游戏与儿童数学学习》讲座中阐析了建构游戏以及与儿童发展的关系,梳理了各类不同积木建构材料中的数学概念,帮助教师掌握从数学概念和经验的视角认识蕴含在积木建构游戏中的学习与发展特征。讲座中还指出幼儿积木建构游戏中的教师观察要点，明确数学核心经验、过程性能力、数学学习品质三个维度的观察框架以及每个维度下的观察要点。黄瑾教授还从环境与材料创设、师幼互动、深度学习的生发三个角度展开分析与探讨,帮助教师加强对“游戏中学习”的深度思考。
陈青园长在《玩具体验 乐享数学》讲座中讲述了教师如何在儿童喜欢的游戏中融入数学核心经验。指导教师在关注核心经验的同时如何提升材料的趣味性凸显游戏的可玩性。通过丰富的案例介绍为一线教师提供可操作、可借鉴的游戏材料具体实施方法，指导教师帮助幼儿在愉快的情绪体验中建构数学经验，使幼儿真正成为学习与发展的主人。
赋力前行
每一次聆听，都是一种成长，每一次学习，都是一种进步。本次培训不仅拓展了教师的思路，还使教师对如何通过开展游戏活动提升幼儿数学能力有了更加清晰的认识和理解。聆听不止，笔尖不停，老师们不仅认真倾听学习，还把知识留在纸上，把成长记在心间。
每一次学习带来的是思维的创新，每一次创新酝酿着新的收获。“两寻找三研究”公益讲座为教师带来了新的启发和思考。相信以此次培训为契机，神韵幼儿园全体教师将在专业道路上努力探索，潜心学习，为自己的专业成长助力赋能。
神韵幼儿园
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