朗朗诵读，声韵悠悠。一首诗，传承千年文化；一篇文，记录百载智慧；一本书点亮幸福童年。一次忘我的诵读，一次美丽的遇见。
为打造书香校园，发清朗之声，诵经典之意，滨城区实验小学举办“诵读经典，伴我成长”诗词诵读展示活动，孩子们用晨诵迎接清晨的阳光，用诗词打开崭新的黎明。
一年级
一首首轻快的古诗，一次次放声歌唱，把我们带进了文学的殿堂。通过诵读，表达了对自然风光的赞美，对儿时故乡的思念，对英雄暮年的咏叹，对诗仙李白的崇敬，对英雄项羽的叹惋。
听，一年级小朋友们那稚嫩的童声，抑扬顿挫，悦耳动听。晨诵之功，如初起之苗，虽不见其增，但日有所长。每天的晨诵，让孩子们个个精神抖擞，人人意气风发。
二年级
跟随二年级同学的脚步，聆听古诗连诵《四季诗韵》，从春天走到冬天，听孩子们吟诵动人的诗篇，不禁沉醉在四季迷人的景色中了。
对话李白，看李白酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐，就是整个盛唐。对话李白，感受李白像长江黄河那样奔腾不息的生命，朝气蓬勃的力量。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吟诵经典诗词，体悟家国情怀。七绝圣手王昌龄，挥毫泼墨系家国。
诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。岳麓乌啼霜满天的孤寂，多少楼台烟雨中的叹惋，生当作人杰，死亦为鬼雄的气概，轻烟散尽五侯家的批判，他们像一本本心灵的相册，等待我们翻开，走进一个个熟悉又陌生的精神世界。
三年级
百花盛开到枝繁叶茂，从阳光明媚走到星辰大海，三年级学生用最动听的声音诠释诗歌的灵动，用最真挚的心灵演绎果实的丰硕。这是一次视觉和心灵的滋养，看到美好，感受豪迈。
听，悦耳的琵琶声响起了，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，余音饶丝，缠绕心间，久久不散。
瞧，洞庭湖畔的巴陵胜状，在范仲淹的笔下，浩浩汤汤，横无际涯。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的”博大胸襟和远大抱负，鼓舞着一代又一代的中国人。
“斯是陋室，惟吾德馨”，以山水为喻，追求精神丰足，保守内心的宁静与祥和，这种积极向上的人生态度，在三班同学的朗朗诵读声中，展现得淋漓尽致。
看啊，一位盖世英雄——曹操，正向我们走来。他穿越了赤壁之战的火光，生命的绝唱万古流芳。
梅花，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”让我们随着五班学生，一起去探寻人与梅花之间神秘的相似。
四年级
在品读语言中体会，在印度想象中再现，在美读欣赏中感悟。在一行行、一节节跳跃的字句中，诵读徜徉，涌现出诗之为诗的那一刻。
在诗中探寻二十四节气，让时光留痕，让岁月有光。在歌声中送别友人，让情感熠熠闪光，让生命真诚表达。在雨声中吟诵徐行，感悟坦荡从容的人生态度，体验乐观豁达的生命境地。
五年级
悠悠华夏，浩瀚中国。五年级学子用吟诵，带我们走进了家国情怀的广阔天地。那是“穷则独善其身，达则兼济天下”的爱国理想，是“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪迈气概，是“扶摇直上九万里”的盛世华章，是“数风流人物，还看今朝”的坚定信念。
“一年之计在于晨”，每个早上，都是实小学子的读书时光，伴着悠扬的旋律，合着诗文的节奏，看灯下的长剑，看嘶鸣的战马，看壮志难酬，看精忠报国，看离别愁意，看锦绣江山。用经典诗词，为生命赋彩，为成长助力。
“一年之计在于晨”，每个早上，都是实小学子的读书时光，伴着悠扬的旋律，合着诗文的节奏，看灯下的长剑，看嘶鸣的战马，看壮志难酬，看精忠报国，看离别愁意，看锦绣江山。用经典诗词，为生命赋彩，为成长助力。
