健康的身体是一切活动的基础，而科学的体能测试是幼儿园健康教育的一部分，也是检测幼儿身体素质发育与体育动作技能发育的一把标尺。随着阳光体育运动的增进，三月里，我们幼儿园组开展了体能测评活动，孩子们的每一次奔跑，每一次跳跃，每一次投掷，都绽放着生命的活力！为了贯彻《3—6儿童学习与发展指南》精神，同时更好掌握在园幼儿的体质现状，促进幼儿身心健康发展，我们老师对各班幼儿开展了体能测评活动。
20米快速跑🏃🏻🏃🏻🏃🏻🏃🏻
测试要求：以站立式起跑姿势，站在起跑线前，刚听到“跑”的口令后，全力跑向目标线，全程直线跑不减速，当到达终点时，老师👨🏻🏫停表，并记录成绩。
测试目的：反映幼儿身体的灵敏素质。
来看看，我们体能测评的精彩瞬间吧！！
单足立
测评目的：测查孩子身体的平衡性。
测评方法：幼儿站立一脚着地，另一脚抬离地面里，以秒表记录单足离地面起至脚触地的时间，连续测试两次，左右脚随意，取最好成绩，以秒为单位记录。
拍球
测评目的：测查孩子手眼协调的能力。
测评方法：幼儿持球站立，听信号后开始拍球，用手连续拍球一分钟，记录累计拍球次数，连续测量两次，取最好成绩。
00:17
00:24
投掷
测评目的：测查孩子身体上肢腰腹肌肉力量。
测评方法：小班幼儿投篮，一分钟看谁投进的次数多。中大班幼儿站在线后，用左手或右手向前方投掷，用尺子测量起始线及沙包落点的长度，幼儿连续投掷两次，取最好成绩，以厘米为单位。
测评的过程中，教师严格按照测试标准，做到客观、公正，认真填写体能测试成绩单。幼儿各个精神饱满，全力以赴，兴趣浓厚，表现出积极、主动、自信，动作协调性强，反应灵活敏捷等特点。
编辑: 吴 静
审核:张建英