学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一，为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，2024年3月11日上午，在教导室彭志红主任的指导下，我校开展本学期第一次教研活动。
本次活动中，实习教师刘稳鹃老师在四年级十一班给我们展示了一堂精彩的数学公开课，教学内容是四年级下册第二单元《观察物体（二）》。
课堂展示，践行课标
本节课刘老师准备了大量的小正方体作为学具，设计了“摆一摆”、“想一想”、“画一画”等活动，让学生在活动中发现问题，解决问题。
刘老师在教学中通过采用小组合作摆一摆的方式，培养了学生的合作意识和空间观念。学生在分组活动、交流讨论中，自己探索发现规律。
接着，通过不同物体的对比观察，同学们合作交流、积极思考、主动表达，得出结论。
为了验证结论，刘老师设计了“画一画”的活动。学生在观察不同物体的每一面时，能够把观察到相同或不同的图形指出来并画一画。学生在此过程中对观察物体的发现印象更加深刻，并有效地培养和发展了学生的空间观念和推理能力。
最后，刘老师深刻践行新课标，为学生拓展观察物体在生活中的应用。
课堂风采
瞧！积极回答问题和认真听课的孩子们。
听课老师们也认真聆听，及时记录。
评点课堂，精雕细琢
课后，在教导室彭志红主任的带领下进行教学研讨，刘老师对本节课进行了说课和课后反思，多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言，各抒己见，指出这堂课的优点，以及需要加强和改进的地方。通过这次交流，老师们相互帮助，相互学习，受益匪浅。
总结
此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！