我们生活在地球上,能够直观地看到地球，但是却又看不到地球的全貌。孩子们甚至很难相信人类竟然生活在一个球体之上。开展“地球村"这个主题，就像是进行一场环球旅行，幼儿开始了解地球的基本特征、地球上人们不同的生活方式，尝试探究地球的奥秘。喜欢人类居住的地球，同时发现地球上存在的问题，并共同去建设和保护地球家园。
让我们和孩子一起微笑着和地球说一声“地球，你好”，共同开展这场奇妙的旅行吧。
调查表
《地球村》主题开始了，孩子们会对地球的哪些方面感兴趣呢？会想要去探究关于地球的什么东西呢？因此，为了更好地了解孩子们的兴趣与需求，我们展开了小小交流会，与孩子们一起讨论想知道的地球……
我眼中的地球
地球上有什么呢？地球长什么样子呢？……孩子们对地球有着极大的好奇心，基于孩子们的兴趣与需求，我们借助地球仪、地图等资源，让孩子们在观察的过程中进一步感知地球。
地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！
通过调查与分享，孩子们对自己想探究的地球秘密有了初步的感知与了解，知道了地球很大很大、地球上有很多很多的东西等，也萌发了画地球的想法……
通过地图"看"地球、图书"看"地球，宇宙中"看"地球，孩子们知道了很多关于地球的小知识，同时也发现每一个孩子眼中的地球都是不一样的，于是决定将自己眼中的地球用自己的方式记录下来。
👩🏻🦰大家仔细观察地球后，纷纷讨论了起来……
👦为什么地球仪上的地球是圆圆的，我们画出来的是平的呢?
👧🏼地球仪上的地球是立体的，我们画的是平面的呀!
🧒🏻我们能不能也来做一做立体的地球呢?
👩🏻我们可以用圆圆的泡沫球来做地球呀!
还可以把报纸团成球。
👩🏻kt板也可以来做呀!
孩子们观察后的困惑：为什么地球不是立体的？因此萌发了制作立体地球的想法，孩子们也开始地球制作的探索。
地球，你好
我们小朋友心目中的地球村又是怎样的呢？
我们一起来设计吧！
我们心目中的地球村是绚丽多彩的，有海洋、森林、冰川、沙漠等
各种各样的地貌
地球的样子非常神奇，不同的地方有不同的样子，有高原、丘陵、平原、海洋、沙漠等。地球为我们创造了美丽的家园，还有许多神奇的秘密等着我们去发现。
今天，就让姜老师带着宝贝，寻找各种地貌的图片，帮助宝贝们进一步积累地貌的相关知识。
正因为这些各种各样的地貌才会形成如此美丽的地球！原来大自然才是最出色的“能工巧匠”！
我们的地球上居然有这么多的地貌，真是不可思议……
火山爆发
领略了各种各样的地貌，我们跟着姜老师来到了科学小实验。科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。你们听说过火山爆发🌋吗？火山爆发又是什么样子的呢？今天我们做了一个有趣的实验——火山爆发🌋，一起来试一试吧！
今天姜老师变身科学探索家，带领宝贝们一起探秘——火山爆发🌋，如何形成！
让我们和宝贝们一起进入有趣的科学世界，看宝贝们用他们学到的知识、灵活的小手，为我们带来一场精彩的——火山爆发🌋
在每个宝贝的努力下💪，我们的实验🧪当然是——成功啦！看着火山爆发的现象，孩子们的眼中充满了惊喜和兴奋✨✨✨
在今天的科学实验中，宝贝们学会合理分工、规范操作流程，对周围的现象有着浓厚的兴趣！
环保袋
地球是我家，大家都要保护她。为了倡导低碳环保，绿色生活的新理念，促进幼儿及家长对环保概念的了解，增强环境的意识，明白爱护环境要从我做起，从小事，小环境做起。
👩:孩子们，你们看，老师今天带了什么东西？
👧:老师，我知道，这个是袋子，装好东西用的
👩:那我们给它取个名字——环保袋
👩:你们知道它有什么用吗？为什么要用环保袋呢？
👧:老师，我知道，环保袋是保护环境的
👩:对，环保袋可重复利用，避免环境污染
👩:你们喜欢哪个环保袋呢？
👧:老师，我喜欢那个有奶牛的？
👩:有各种各样的袋子，那接下来老师给你们袋子，你们自己去设计自己喜欢的环保袋吧！
大家认真地设计着自己心目中环保袋的样子。
👧:你想设计的环保袋上有什么？
👦:有好看的图案
完成咯！我们一起来看看吧！
环保袋让幼儿体验了创作的乐趣，营造了人人都应关心环保，支持环保，参与环保的浓厚氛围。
垃圾分类
通过对垃圾分类知识的了解，发挥孩子们从小主人翁做起，保护身边的环境，我们一起行动起来吧！


以地球村为话题，引发幼儿对地球上生态的关心，感受人与自然之间的紧密关系，激发了幼儿的探索欲望，树立正确的环保意识，抓住教育的契机，开展了“保卫地球”活动，了解保护环境的重要性，用自身行动去感化身边的人，成为爱惜环境的保护者，让我们的地球变成一个充满生机与关爱的地球村！