有人说教育就是一场双向奔赴的遇见。所谓的双向奔赴，就是老师和家长都有一个共同的目标，都朝着这个目标不断前行，虽然路途不同，但是都有共同的目标，为了陪养孩子身心健康，快乐成长，最终成为一个对家庭、对社会、对国家有用的人才。
人的心理活动是从婴幼儿时期就产生了，随着年龄增长心理健康问题不断增加。心理健康不仅关系到学生身体的正常发育，而且关系到今后的人生走向。在教育过程中应重视孩子的心理健康教育，让我们家校携手，消除学生心理健康障碍，应注意以下几点:
1.注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。
2.不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。
3.不要过度亲近孩子。应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。
4.不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。
5.不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。
6.不要欺骗和无谓地恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，产生逆反心理，以后的一切告诫，孩子都不会服从。
7.不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。
8.不要过分夸奖孩子。孩子做简单的做事，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。
10.不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。
11.要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他解决困难，应教会孩子分析问题、解决问题的方法。
孩子的心理健康教育关系着一代人的成长，愿每个花朵都能身心健康的茁壮成长！