“积跬步，以至千里；积小流，以成江海。”为提高我校教师的教育教学能力，推动教师自我反思、同伴互助、专业成长，提升课堂教学实效，进一步加强学校课堂教学过程管理，打造真实、扎实、高效的常规课堂，进一步增进教师之间的相互学习与交流，白鹤镇中心小学于3月6日-3月11日开展了听评课活动，以期达到取长补短、推动教师专业成长的目的。
“语”中促研，以“文”争锋
语文老师们紧紧围绕语文要素，以提升学生语文核心素养为目标，重点培养学生听说读写的能力。课堂上他们语言丰富，注重语言文字的应用，更注重对学生情感价值观的培养。
千姿百态，尽“数”绽放
数学老师们深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”！
群“英”荟萃，艺趣课堂
英语老师潜心钻研教材，精心设计教学过程，课堂上口语流利，发音标准，善于启发学生，能够以学生为本，尊重了学生的意愿和个性差异。充分利用多种教学方法，先后演绎了精彩纷呈的课堂教学。
科学探究，学致无穷
科学老师们在这样⼀个轻松、活泼、和谐、互动、探究、创新、开放的情境活动中，引导学⽣乐于尝试，学习到了科学的知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了科学实验的乐趣。
认真听评课的老师们
评课研讨知不足
“教而不研则浅，研而不教则空”。为了帮助老师们更好地了解自己在教学上的成功与不足，同学科组老师们进行了面对面的交流探讨，对教学环节的设计、师生的交流互动以及如何引导学生主动参与从而提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见及建议。大家相互学习、共同进步，研讨氛围积极热烈。
学无止境，思无止境，教无止境。 此次听评课活动，为我校教师提供了学习观摩和展示才能的平台。以赛促练、以赛促研、以赛促改、以赛促教。白鹤镇中心小学全体教师将以此次活动为契机，努力钻研教学，尽情展现教学魅力，全面提高教育教学水平。
心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。课堂是教学的主阵地，质量是学校的生命线，白鹤镇中心小学的每位老师将会继续努力，深入研读新课标，聚焦“教——学——评”一体化，让核心素养在课堂落地生根。
图片:关琳茹 孔梦莹
编辑:刘玉晶
审核:王利