在惠州市教育局、东方原点（北京）教育科学研究院的精心组织下，惠州市基础教育“头阵计划”冯佛添卓越教师团队于2024年3月2日齐聚惠州市第三年度“头阵大讲堂”，共同参加了一场关于教师专业成长与课堂教学质量提升的培训。这是一场智慧与激情的碰撞，也是一次团队凝聚力与教学能力的双重提升。
上午的培训由沈世红教授主讲，主题为《立己达人：教师专业成长的时代契约》。沈教授从教师专业成长的时代背景、内涵要求以及实践路径等方面进行了深入浅出的讲解。他强调，在新时代背景下，教师专业成长不仅是个人职业发展的需要，更是推动教育高质量发展的关键。作为新时代的教师，我们不仅要注重个人专业素养的提升，还要关注学生的全面发展，承担起培养学生成为未来社会栋梁的重任。团队成员们听得津津有味，大家深刻认识到，作为教师，我们不仅要教书，更要育人。我们要不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生提供更加优质的教育服务。
中午的休息时间并没有让团队成员们闲下来。大家利用这段时间进行了团队教学研修活动。成员们围坐在一起，针对日常教学中的问题和困惑进行了热烈的讨论和交流。大家纷纷分享自己的教学经验和心得，共同探讨如何更好地提高课堂教学质量。通过这次研修活动，团队成员们不仅解决了许多教学中的难题，还加深了彼此之间的了解和信任。大家深刻认识到，团队的力量是无穷的。只有团结一心、携手共进，我们才能在教学工作中取得更加优异的成绩。
下午的培训由胡志武教授主讲，主题为《做课堂教学名师，助教育高质量发展》。胡老师结合自己的教学经验和成功案例，分享了如何成为一名优秀的课堂教学名师的宝贵经验。他强调了课堂教学在教育中的核心地位，认为作为教师要不断提升自己的课堂教学水平，创新教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。团队成员们深刻认识到，作为课堂教学名师，不仅要有高超的教学技巧，更要有热爱教育事业、关爱学生的心。我们要不断追求卓越、超越自我，为学生提供更加优质、高效的课堂教学。
下午讲座结束后，课题主持人杨雪光老师组织团队成员进行了课题研讨。大家就课题的研究方向、目标以及结题等事项进行了深入的讨论和交流。杨老师对团队成员们的研究成果给予了充分肯定，并就如何更好地推进课题研究提出了宝贵的意见和建议。通过这次研讨活动，团队成员们更加明确了课题的研究方向和目标。大家纷纷表示，要以此次研讨为契机，进一步加强团队合作和协作精神，共同为课题研究的顺利推进和高质量结题贡献自己的力量。
全体团队成员在头阵大讲堂的培训中收获满满。我们深刻认识到教师专业成长和课堂教学质量提升的重要性，也感受到了团队合作和研修活动的力量。在未来的工作中，我们将继续秉持“立己达人”的教育理念，不断提升自身的专业素养和教学能力，为培养更多优秀的人才而努力奋斗。我们坚信，在团队的共同努力下，我们一定能够书写更加辉煌的篇章，为惠州市基础教育的高质量发展贡献更多的力量！
撰稿：谢全明
编辑：韩军
审核：冯佛添