课标考试明理论,学思结合促提升——第三实验小学新课标考试(数学篇)

三小悦教研
创建于03-11
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       为引导教师深入学习新课程标准,更新教育理念,持续开展“学课标、讲课标、用课标”活动,打造高效课堂,根据县教研室工作安排,结合学校实际, 3月11日上午,我校全体数学教师,进行《义务教育数学课程标准(2022版)》课标测试活动。

       本次检测立足教学实际,重点从课程性质、目标、理念、实施、评价等方面对教师进行考查,题型形式多样,力求全方位对新课程标准学习情况进行测试,旨在让老师们真正做到心中有“标”,依“标”施教。

        考试过程中,每位教师严肃对待,认真答题,考场秩序良好

         通过对新课程标准的学习,加深了教师们对于新课标的理解,同时也明确了教师教学工作中努力的方向,为教师们在新学期的工作打下了坚实的理论基础。

       此次测试,不仅检验了全体数学教师对新课程标准的理解和掌握,也提高了教师驾驭教材和课堂的能力,达到了“以考促学、以考促研、以考促教”的目的。为进一步提高教师的业务能力,锻造一支积极课改的教学精兵起到了积极的推动作用。       

         学无止境,相信本次数学新课标测试能让全体教师更加明确今后的教学方向,不忘初心,继续夯实基础,强抓过程,积极创新,脚踏实地,努力提升教育教学水平,把工作推向更高的台阶。

编辑:陈苗苗

审核:孙中合    谢士芹

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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