一周的幼儿园集体生活，精彩不断！孩子们的每一天都在成长与进步，一起来感受一下这些美好的时刻～～
自主阅读
早期阅读不仅对幼儿的认知，包括语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极地促进作用，而且对幼儿的非智力因素也有直接的影响。开展早期阅读能够塑造幼儿健康的人格。
故事分享…
盥洗
初步培养幼儿养成饭前、便后、手脏时洗手的好习惯。学会正确的七步洗手法。洗手时，保持衣服干燥，不弄湿袖子。洗完手后，用毛巾擦千手。不玩水，懂得节约用水。
多喝温水，身体好…
早餐
午点
集体教学活动
安全活动
《小手不打人》
科学《灵活的小手》
认识自己的小手，了解手的作用；乐意与同伴交流保护小手的方法；为自己拥有一双灵巧独特的手而自豪。
语言
《数数歌》
一二三四五，
上山打老虎。
老虎没打到，
碰到小松鼠。
松鼠有几只，
让我数一数。
数来又数去，
一二三四五。
美术《长长的柳枝》
尝试画出彩色的枝条和柳叶；能大胆的选用自己亲爱的颜色作画，养成合理摆放工具和材料的习惯。
音乐《举你的右手摆一摆》
感受歌曲的活泼、欢快的节奏，尝试替换部分的歌词演唱歌曲；随着音乐自由的表演。
社会《照镜子》
理解故事的内容，体验与他人分享的快乐；相互模仿动，作学习协作配合。
健康《火车快快开》
喜欢玩钻爬游戏；学习正面钻爬过障碍物的技能；遵守游戏的规则。
自主游戏
游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中，儿童的心理过程和个性品质发展能够得到更快的发展。通过游戏我们可以培养幼儿的想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性；以及同伴关系和处理问题的能力，更重要的是游戏可以促进幼儿和谐全面的发展。
瞧……游戏中的我们可开心啦！
本周的美篇分享到此结束啦，感谢大家的翻阅，我们下周见噢❤️
温馨提示：
🌺讲卫生，勤洗手，勤剪指甲
🌺最近天气温差大，大朋友和小朋友们要预防感冒哦😜
🌺周末在家也要提醒宝贝早睡早起，适当锻炼锻炼噢💪🏻