2024年3月7日，以新课标素养导向的初中音乐评价研讨活动，在我校成功举行。此次活动旨在探讨如何在新的课程标准下，更好地进行初中音乐评价，以提升学生的音乐素养和综合能力。本次活动共分为三项内容：
首先，由普兰店区教师进修学校初中音乐教研员连老师，梳理总结了上学期，在初中音乐评价方面我区初中音乐落实新课标过程中的实践经验，分享了如何结合学生的音乐表现、音乐知识和技能、音乐创作与欣赏能力等多方面进行评价的经验和启示。
其次，连老师就新学期初中音乐学科的工作重点进行了布置和安排。
最后，连老师对大连市艺术素质测评工作进行全方位指导，连老师强调，新课标素养导向下的音乐评价，不仅关注学生的音乐知识和技能掌握情况，更重视学生的音乐感受、表现、创造等方面的能力发展。音乐评价应该更加多元化、个性化，注重过程评价和表现评价相结合，以更好地促进学生的音乐素养和综合能力的提升。
我们初中音乐教师要有责任感，认真完成学科任务。1.上好、上满音乐课。2.梳理考点、记忆听辨、重视课堂教学、知识巩固复习、随堂检测。3.定期测试让学生适应音乐考试的形式和内容。4.搞好单元测试，注重知识梳理整合，完成学期课程评价。
撰稿：王爱华 徐梓宴
校对：连颖
审核：李海元
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