教与研是学校教学工作的双翼，是助力教师成长的阶梯。为进一步加强班主任队伍和教研组学科建设，及时总结和分享优秀班主任的管理经验，促进教师专业素养的持续发展和提高教学质量与效率，2024年3月11日下午，滦州市第三中学召开2023-2024学年第二学期班主任、学科组长工作会议。
刘翠云主任主持会议
教务处刘翠云主任首先对教研室的各项要求做出介绍讲解，对新授课、复习课和讲评课的思路要点进行点拨。并提出应注重教师专业发展，积极参加各项评比，作为年轻教师，我们注重自身专业的发展，通过积极参与各项评比，不断精进教学能力，积累教学经验。尊重学生差异，提升教学质量。在日常教学中，根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学。把“立德树人”作为追求的目标。努力构建高效课堂。
优秀班主任分享经验
岁不寒，无以知松柏;事不难，无以知君子。学校无小事，事事皆教育，教师无小事，处处皆楷模。七年级八班班主任李艳老师重视言传身教，潜移默化，在日常学习生活中，要求学生做的自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。严格规范自己的言行，以自身良好的道德品行对学生实施教育，以身作则，身教重于言教，给学生以积极的影响，从而促使学生健康良性成长。
独脚难行，孤掌难鸣。对学生的教育，孤军奋战的最终结果只能是事倍功半，要在班级中培养自己的眼线和耳目，借助年级之力和学校之力，同心协力才是行之有效的方法。八年级七班景秋玲老师认为密切联系家长，构建学校，家庭，社会的三位一体的共同育人体系，发挥各方职能，形成教育合力，将家庭教育和学校教育的资源有机整合，才能形成强大的教育合力，才能合作共赢。
优秀学科组长分享经验
八年级数学学科组长吴凤丽老师从多方面分享了自己的心得：初中数学教研组除了进行常规的备课，作业批改，作业订正的检查外，我们主要采用以下几种形式进行教研。1.集体备课。通过这个形式来促进我们重视备课，完善备课要求，有助于加强对于重难点把握，对学生认知情况提前有个预判，采取相应对策。2.集体评课，磨课。每一节公开课，示范课，创新实验课，我们都要集中评课，集思广益。如有个人参加校内外的比赛，我们则集体协同作战，为参赛者出谋划策。
九年级语文学科组长张桂增老师介绍到应努力做好常规工作。更新理念，精准教学；作业布置，灵活有效；师徒结队，互助互进。没有完美的个人，只有完美的团队。尽力做优重点工作。初三语文教学，瞄准中考；初一初二，聚焦核心素养，狠抓阅读与写作。争取再做亮点特色工作。创新作业形式，革新课堂教学模式。
柴成华校长讲话
百川朝海，笃定泰山。柴成华校长对本次工作会议给予高度评价和认可，既肯定了各位班主任和学科组长们的辛勤付出，也对下一步工作提出希望和要求。希望每一位班主任和学科组长进一步意识到自己工作的重要性，敢于面对工作中的问题与挑战，做一个与时俱进的教师，端正态度，乐于奉献，努力学习，不断提升自己能力和水平，把班级管理和教研教学的各项工作做得更实、更细、更出彩。
任成业书记总结
他山之石，可以攻玉，云程发轫，培风图南。任成业书记强调一切平凡的事做好即不平凡，一切简单的事做好即不简单，用心栽花将花开似锦。在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!