三尺讲台，挥洒汗水为师；
一方沃土，刻苦钻研为师；
广袤天地，辛勤探索为师；
知识海洋，传道解惑为师。
居诸不息，岁月如歌。
征途漫漫，唯有奋斗。
心守一抹暖阳，静待满园花开。为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、深受学生和家长喜爱的班主任队伍。2024年3月6日，农安县第五中学召开了新学期班主任经验交流会。本次活动由团委书记康春风主持。
“双减”政策意在解放学生课后时间，减轻学生作业负担，让学生有充足的时间和精力致力于个性化发展。在“双减“背景下，广大教育者纷纷进行教学调整，减少书面作业和重复性作业的比重。要在减负的同时兼顾学生的学习效率，保证学生基础知识的掌握程度，需班主任和各科教师通力合作，在课外积极探索，在教学模式、班级教学管理方面进行大幅度调整，提升学生在校学习效率，真正实现“增效减负”。
班主任经验交流
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任老师不但要教好所任教的的学科，还要培养一个健康向上的班级体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。在这个过程中不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。
本次活动中，三位优秀班主任：刘洋老师、刘颖老师、王双艳老师分享了自己的经验，并对班级管理中遇到的问题与大家进行探讨。
以爱为犁 耕耘希望
刘洋老师采取“尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”的教育方式，对于作业完成不好、丢失课本试卷的同学选择用心平气和的态度和心态帮助孩子成长。
刘洋老师遵循“皮格马利翁效应”的教育心理，对于后进生从各个方面关心、爱护他们，让孩子从内心发现自己的优点所在，从而努力学习。
刘洋老师相信：孩子充满无限可能，要静待花开。对于屡次犯错的孩子、对于班级出现的不良行为的教育要“知其然，知其所以然”，做一名有爱的班主任。
桃李不言 下自成蹊
刘颖老师通过讲述自己的教育故事，分享了如何做一名有情怀、有温度的班主任。
育人理念
以塑造学生人格为中心
以培养学生能力为目标
以洞察学生心灵为渠道
以引领学生进取为责任
管理理念
慈中有严，严中有爱，
启迪心灵，放飞希望。
班训
厚德载物，自强不息，
挑战自我，勇创佳绩。
班级宣言
学海踏平千重浪，
书山攀上万仞峰。
刘颖老师分享了自己与石雨涵、张微、张钰铎等同学的故事，分享如何用爱心打动学生、如何尊重家长与家长友好相处、如何用行动感染学生。
润物无声 习以惯之
王双艳老师讲述了自己初任班主任时的无助、焦虑，在不断摸索过程中得出了优秀的班级管理经验：
1.用心关注学生。鼓励班级特殊学生积极参与学习活动，亲切称其为“降落班级的天使”。
2.不记名小条举报政策。班级发布实施“加分扣分明细”，在早自习进行一帮一、小组合作，在日常课堂上、课间、知识小条完成情况上实施个人积分排名，并及时进行奖惩。
3.民主测评投票活动。结合加分扣分情况加之民主投票，在月末总结，对于进步同学颁发奖品奖状。
4.书信交流分享会。定期举行书信交流，师生之间、生生之间、亲子之间进行思想交汇心灵沟通。
管理“心”思路
“慧”做班主任
最后，李希军校长对本次经验交流会活动作出总结。李校长对三位教师的真挚分享深有感触，他首先感谢全体班主任的无私付出、顾全大局。他表示班主任的工作不仅艰苦而辛苦，更是崇高的，大家要学习优秀班主任、争做优秀班主任！
同时李校长讲话从以下七方面对班主任工作做出强调：
严爱相济
以身示范
科学规范
创造创新
协同育人
笃行奋进
培根铸魂
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。爱生为源，真情为线，幸福为果。今天几位教师浓浓之情蕴含拳拳之心，从班级管理艺术、职业道德操守、正副班协同配合等各个方面与我们倾情分享他们的爱岗之责、爱生之道、爱校之本！我们每一位老师都凭着爱与责任、真心与真情、执着与坚守、创新与实践换来孩子的成长、班级的进步、家长的认可、专业的提升！
师者如光，微以致远。我们农安五中全体教师将一如既往，不断探索，一路付出，一路收获，一路前行！用爱浇灌成长，用知识托举希望，春风化雨，启智润心，不忘初心，砥砺前行！