为了继续深入开展小课题研究，提高教师的教科研水平，于2024年3月11日上午课题主持人许少婷老师在江南幼儿园中二班开展了研究课《我的身体》，本次研究课听课及评价教师为陈东玲老师和周斯秀老师。
备课
结合中班幼儿的特点年龄及从幼儿实际能力出发，许少婷老师从活动的设计意图、活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程及活动延伸等方面进行了充分的备课。
上课
开始上课了，孩子们围成弧形坐好，眼睛盯着我看，我拿出事先准备好的仿真娃娃，介绍说：“今天老师为小朋友们请来一位新朋友，她的名字叫宝宝，请大家跟着老师一起拍手欢迎宝宝。”话音未落，芷若就慌忙地伸出双手，努力的做拍手动作，其他小朋友在辅课老师的辅助下也做出拍手的动作。
通过这节课程让孩子们认识到身体的部位头、手、脚，从而促进孩子们的认知能力以及语言方面的发展。
许老师带孩子们学习“我的身体”，小朋友们积极认真，课堂学习氛围浓烈，在一阵阵童声中，让每一个听课的老师再一次感受“童年的美好”，去领略艺术的魅力！
评课及课后研讨
本次研究课结束后，课题组听课成员进行了评课活动。
陈东玲老师、周斯秀老师分别从学情分析、活动目标、活动重难点、活动过程、活动操作等方面进行探讨，特别是对幼儿活动课上自主学习意识的表现进行小结分析，互相交流本节课的优点和待优化的不足之处，以及对下一步的教学的改进措施提出了相应的建议。