2024年3月8日 学校录播室进行了本学期的首次教研活动，活动内容：首先旗历史教研员新吉乐老师对开学初常规检查做反馈；其次由各年段三位教师分别对所授进行教材分析；最后木其尔老师对本学期教研活动安排进行叙述。
首先由旗历史教研员新吉乐老师对开学常规检查工作进行了反馈，教研员表示老师们的教学工作计划格式写的非常规范，但是学情分析上要更加具体，要分析到本班优差生的提高和培优。
教学设计中老师们体现了教、学、评一致性的教学要求。红鸽老师提前写完了本学期的教学设计，其他老师提前一周书写完了教学设计，书写较为规范重难点突出。并展示了几位老师的教学设计且给予肯定。
最后对本学期的教研室的安排进行了叙述：青年教师“教坛新秀”教学基本功比赛、初一年段讲故事比赛以及同频互动活动要进入本学期的教研活动中等内容。
其次由三个年段教师分别对本学期的教材进行了分析。先由阿拉坦温都苏老师对七年级教材的变化进行了分析，新版七年级教材更加注重时序性、精选史实，降低了难度、课程内容变得科学实用变得科学严谨并史论结合。
初二年段由巴达玛汉达老师进行教材分析，汉达老师对八年级下册第一单元内容进行分析她从课标要求，本单元的课标解读并对本单元的教材内容作了详细的分析，从单元的角度对学习目标也进行了分析和续写。
初三年段由赵纪老师站在课标的角度对九下第四单元内容着重进行了分析。他在分析中还展示了自己对本节课讲解的过程及板书设计。
最后木其尔老师对本学期的教研组工作安排进行了叙述。
在教中研，在研中教，且教且研，且研且思，此次教研活动扎实开展，有思考，有落实，有反馈是全体历史教师们一直努力的方向。以课标引领，践行高效课堂，相信学子们在老师的带领下一定能够在知识的海洋进行更深入的学习，开拓更广阔的视野，成就更美好的未来。
